Język polski 7
II. Analiza | |||
i interpretacja tekstów kultury. | |||
I. Odbiór wypowiedzi |
1.1) odczytuje sens całego tekstu oraz wydzielonych | ||
i wykorzystanie |
przez siebie fragmentów: potrafi objaśnić ich sens | ||
zawartych |
i funkcję na tle całości | ||
w nich informacji. |
3.2) wykorzystuje w interpretacji konteksty | ||
2.5. |
II. Analiza i interpretacja tekstów kultury. Zdający zna teksty literackie [...]. |
29 | |
Zadanie sprawdzające tworzenie wypowiedzi - wypracowanie | |||
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji. II. Analiza i interpretacja tekstów |
Zdający: 1.1) odczytuje sens całego tekstu oraz wydzielonych przez siebie fragmentów potrafi objaśnić ich sens i funkcję na tle całości 1.2) odczytuje zawarte w odbieranych tekstach | ||
informacje zarówno jawne, jak i uloyte | |||
3 |
kultury. |
Zdający: |
62 |
III. Tworzenie wypowiedzi. |
1.3) określa problematy kę utw oru 2.1) wskazuje zastosowane w utworze środki wyrazu artystycznego i ich funkcje 2.4) rozpoznaje w utworze sposoby kreowania świata przedstawionego i bohatera 3.2) wykorzystuje w interpretacji utworu konteksty 3.3) porównuje funkcjonowanie tych samych motywów w różnych utworach literackich 3.4) odczytuje treści alegoryczne i symboliczne | ||
4.2) dostrzega obecne w utworach literackich oraz innych | |||
tekstach kultury w artości | |||
o |
4.3) dostrzega w świecie konflikty wartości | ||
3 |
Zdający: | ||
g |
1.3) tworzy' samodzielną wypowiedź arguinentacyjną |
87 | |
według podstawowych zasad logiki i retoiyki (stawia tezę lub hipotezę, dobiera argumenty', porządkuje je. | |||
hierarchizuje. dokonuje ich selekcji pod względem | |||
użyteczności w wypowiedzi, podsumowuje, dobiera przy kłady ilustrujące wywód myślowy, przeprowadza prawidłowe wnioskowanie) 1.1) tworzy dłuższy' tekst pisany |... J (rozpraw ka, | |||
N 1 i •g |
78 | ||
interpretacja utworu literackiego) zgodnie z podstawowymi regułami jego organizacji, przestrzegając zasad spójności znaczeniowej i logicznej 1.2) przygotowuje wypowiedź (wybiera formę gatunkową | |||
i odpowiedni układ kompozycyjny, analizuje temat. | |||
wybiera formę kompozycyjną, f... ] dobiera właściwe | |||
*9 |
słownictwo) | ||
Spójność lokalna |
85 |