4130649785

4130649785



skoncentrowanie na znaczeniu. Zmiana osobowości pod wpływem choroby. Bariery środowiskowe.

NS - Ps_U05

Cw

Koncepcje psychologiczne człowieka. Wizja człowieka według różnych koncepcji psychologicznych (behawioryzm, psychoanaliza, psychologia poznawcza, psychologia humanistyczna). Szanse i zagrożenia wyboru poszczególnych koncepcji.

3

3

NS - Ps_U06

W

W - Stres a zdrowie. Pojęcie stresu (stresor, ocena poznawcza, reakcja krótkotrwała, zasoby odporności). Ogólny zespół adaptacyjny. Hormony stresu. Typy reakcji stresowych. Wpływ stresu na organizm. Radzenie sobie ze stresem (coping). Style radzenia sobie ze stresem i ich efektywność.

3

3

NS - Ps_U07

W

Psychologia rozwoju człowieka

1

1

NS - Ps_U08

Ćw.

Rysunek jako źródło wiedzy o dziecku Podstawowe zasady interpretacji formalnej i treściowej rysunku dziecka. Wykorzystanie rysunku dziecka jako sposobu komunikacji z dzieckiem przebywającym w szpitalu.

3

3

NS - Ps_U09

Ćw.

Ćwiczenia:

Trening komunikacji (cz. I).

Wykorzystanie zdobytej wiedzy na temat zasad skutecznego komunikowania się w pracy z pacjentem.

Trening komunikacji (cz. II)

Wykorzystanie zdobytej wiedzy na temat zasad skutecznego komunikowania się w pracy z pacjentem.

4

4

NS - Ps_U10

Ćw.

Ćwiczenia:

Trening komunikacji (cz. I).

Wykorzystanie zdobytej wiedzy na temat zasad skutecznego komunikowania się w pracy z pacjentem.

Trening komunikacji (cz. II)

Wykorzystanie zdobytej wiedzy na temat zasad skutecznego komunikowania się w pracy z pacjentem.

4

4

NS - Ps_Ull

Ćw.

Ćwiczenia:

Trening komunikacji (cz. I).

Wykorzystanie zdobytej wiedzy na temat zasad skutecznego komunikowania się w pracy z pacjentem.

Trening komunikacji (cz. II)

Wykorzystanie zdobytej wiedzy na temat zasad skutecznego komunikowania się w pracy z pacjentem.

4

4

NS - Ps_U12

Ćw.

Ćwiczenia:

Trening komunikacji (cz. I).

Wykorzystanie zdobytej wiedzy na temat zasad skutecznego komunikowania się w pracy z pacjentem.

Trening komunikacji (cz. II)

Wykorzystanie zdobytej wiedzy na temat zasad skutecznego komunikowania się w pracy z pacjentem.

4

4

NS - Ps_U13

Ćw.

Ćw. - Trening relaksacyjny. Relaksacja metodą Jacobsona. Planowanie relaksacji.

2

2

NS - Ps_U14

Ćw.

Ćw. - Zapobieganie wypaleniu zawodowemu.

1

I

NS - Ps_K01

Zbun

Zajęcia bez udziału nauczyciela

15

15

NS -Ps_K02

Zbun

Zajęcia bez udziału nauczyciela

15

15

NS - Ps_K03

Zbun

Zajęcia bez udziału nauczyciela

15

15

NS - Ps_K04

Zbun

Zajęcia bez udziału nauczyciela

15

15

NS - Ps_K05

Zbun

Problemy psychologiczne pacjenta w kontakcie ze służbą zdrowia Prawa pacjenta. Zespół hospitalny. Psychologiczne konsekwencje

15

15



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
73 6 Znaczenie kanałów jonowych można zilustrować na przykładzie skurczu mięśnia pod wpływem impulsu
IMG76 (6) 124 Zinzendorf próbował ciągle przekreślić i przerobić na luterańską modłę1 2”. Pod wpływ
IMG76 (6) 124 Zinzendorf próbował ciągle przekreślić i przerobić na luterańską modłę1 2”. Pod wpływ
Slajd23 Wytrzymałość na ścinanie Naprężenia w próbce. Pod wpływem wszechstronnego ciśnienia wody pow
4. Model administracji liberalnego państwa prawnego. Na początku XIX wieku pod wpływem doktryny libe
10312450p306118307329951420742370059056 n SEDYMENTACJA- zjawisko polegające na osadzaniu cząsteczek
72311 soc 20 !> Zofia Kawczyńska-ButrymZmiany w rodzinie pod wpływem choroby1. Wprowadzenie Wś
świadomość, że jest to dla niego niekorzystne, decyduje się jednak na to, ponieważ działa pod wpływe
DSC 53 mianowicie pokuta publiczna. W jej miejsce rozpowszechnia się na Zachodzie w VI—VII wieku, po
Mleko i śmietana (17) Wpływ na białka. Białka mleka pod wpływem czynników zewnętrznych, takich jak c
Image(3087) Rekombinantoua produkcja w drożdżach • Technika oparta na zastosowaniu wysokiego napięć
IMG76 (6) 124 Zinzendorf próbował ciągle przekreślić i przerobić na luterańską modłę1 2”. Pod wpływ
prapol075 obrządek nieciałopalny, szerzący się w okresie halsztackim na terenie Czech i Moraw pod wp

więcej podobnych podstron