11169

BODZIEC -» NIEŚWIADOMY AFEKT -» UCZUCIE

■    emocja wyprzedza poznanie filogenetycznie i ontogenetycznie

•    jest nieunikniona

■    niektóre z nich (np. nastrój) pozbawione są treści poznawczych (emocje złoZone- myślenie niezbedne). np. narastający strach

•    w wypadku emocji złożonych ocena poznawcza może być niezbędna

Efekt ekspozycji (.samego wystawienia’): do wytworzenia preferencji wystarczy samo wystawienie na bodziec, także bez świadomej rejestracji bodźca (nie mają sensu bodźce podprogowe. bo zwykłe działają skuteczniej?). Wniosek: im wyraźniejsza ekspozycja tym gorzej zapamiętujemy; uczucie poprzedza myślenie i jest od niego niezależne

Inne badania i zjawiska świadczące o nieświadomej obróbce zjawisk emocjonalnych (niezależności emocji i poznania):

-    obronność percepcyjna

-    spostrzeganie podśv/iadome w sytuacji warunkowania- warunkowanie bodźcem bólowym z użyciem bodźca podprogowego, który jest bodźcem warunkowym i którego się boimy)

-    technika podprogowego przygotowania emocjonalnego (Zajonc)

bodziec torujący - twarz skrzywiona lub radosna (podprogowo) - bodziec właściwy - preferencja Efekt Poetzla

Oglądanie obrazka - rysowanie z pamięci - sen o obrazku (zasugerowany) - rysowanie powtórne; okazało się. że na drugim obrazku jest znacznie więcej szczegółów (związek z pamięcią)

Zjawisko hipermnezji- poprawa pamięci, odzyskanie wspomnienia, etapy

1-    oglądanie złożonej sceny (obrazu)

2-    rysowanie z pamięci

3-    podział badanych osób na grupy

-    gra w strzałki

-    snucie fantazji i swobodnych skojarzeń

4-    ponowne rysowanie z pamięci

Osoby z grupy drugiej rysowały więcej szczegółów niź za pierwszym razem

O Teoria Josepha LeDoux (=> patrz książka .Mózg emocjonalny’)- jako neuropsycholog uważał, że:

1.    Emocje służą przetrwaniu, do przetrwania potrzebne są nam również np. obrona, jedzenie, troska o potomstwo

2.    Nie istnieje jeden układ emocjonalny w mózgu- jest ich wiele, gdyż każda emocja ma inny ceł

3.    Odczucie emocji powstaje, gdy aktywność tych nieświadomie działających układów jest reprezentowana w

świadomości

BODZIEC -» MECHANIZM OCENY SCHEMAT REAKCJI EWOLUCYJNIE KORZYSTNEJ (nieświadomy)    -> ODCZUCIE EMOCJI

aleksytymia (dosłownie .brak słów dla emocji’) - przejawia się przede wszystkim w trudnościach z werbalizowaniem przeżywanych stanów emocjonalnych, oznacza też obniżoną świadomość własnych emocji i w efekcie objawia się bardzo skąpym opisem osobistych przeżyć Niektórzy badacze tłumaczą pojawienie się aleksytymii mikrouszkodzeniami układu limbicznego i łączą ten defekt organiczny z zaburzeniami psychosomatycznymi. Pacjent me odczytuje własnych emocji i towarzyszącego im napięcia W związku z tym uczucia w znikomym stopniu docierają do świadomości, co uniemożliwia ich odreagowanie W efekcie pacjent postępuję niezgodnie z potrzebami psychofizjologicznymi organizmu, przez co dochodzi do somatyzacji doznań. Należy jednak zaznaczyć, że badania nie potwierdzają jednoznacznie związku zespołu psychosomatycznego z aleksytymią Osoby cierpiące na aleksytymię są także podatne na zaburzenia somatoformiczne. ponadto często towarzyszą jej różnego typu dysfunkcie seksualne, na przykład osłabienie popędu seksualnego lub zaburzenia erekcji (Wikipedia)

FUNKCJE EMOCJI

1. DOSTARCZANIE INFORMACJI

-    o rezultatach nieświadomej oceny zdarzeń -> decyzja o zachowaniu

-    o obiektach pożądanych i niepożądanych -> budowanie hierarchii wartości Z PROGRAMOWANIE DZIAŁANIA

-    o charakterze motywacyjnym (ukierunkowane na radzenie sobie = ochrona)

-    o charakterze behawioralnym (wrodzone tendencje do działania, strach - ucieczka, to proste odruchowe akty)

3.    MOBILIZACJA ZASOBÓW

-    poprzez poziom aktywacji -> uruchomienie zasobów energetycznych, np wzrost/spadek smutku, depresja

-    poprzez zmiany OUN. AUN hormonalnego- stan optymalny z punktu widzenia pożądanej reakcji

4.    KOMUNIKOWANIE

-    informowanie innych, co czujemy; komunikowanie intencji

-    motywowanie innych ludzi do pożądanych działań, np udawanie smutnego

5.    SELEKCJA INFORMACJI. WPŁYW NA PROCESY POZNAWCZE