15853
aby prawo było efektywne ekonomicznie.
3.Wiedza, umiejętności, kompetencje prawnika Wiedza:
- wszechstronna
- aktualna
- wieloaspektowa
- wiedza o gospodarce
- znajomość doktryn i systemów politycznych
- wiedza socjologiczna
- wiedza ekonomiczna
Umiejętności:
- umiejętność gromadzenia i selekcji informacji prawnej
- umiejętność ustalania faktów
- umiejętność jasnego i precyzyjnego formułowanie tez wjęz. ojczystym
- umiejętność przygotowywania pism prawniczych
- umiejętność interpretacji pizepisów prawa (wykładnia)
- umiejętność przygotowywania pism prawniczych
- umiejętność wnioskowania prawniczego
- pokonywanie barier językowych
- lingwistyka prawnicza
- umiejętność wykorzystywania Internetu
- umiejętności perswazyjne
Kompetencje:
- kompetencje komunikacyjne
- kompetencje negocjacyjne i mediacyjne
4*_Podstawowe podobieństwa i różnice w zawodach praw niczych Podobieństwa :
• Ukończenie studiów prawniczych 5 letnich magisterskich na uczelni wyższej
• Zachowanie zasad etyki, niezależności intelektualnej, odwagi cywilnej i dyscypliny zawodowej
• Wspólna troska o dobro wymiaru sprawiedliwości
• Aby wykonywać któryś z zawodów prawniczych, trzeba po studiach skończyć kilkuletnią aplikację
• Opieranie się na tym samym jednolitym prawie Różnice :
• Do wykonywania części zawodów wymagane jest ukończenie aplikacji prawniczej, a do części nie
• Część z nich jest na usługach państwa, część klienta ( np. prokurator pobiera wynagrodzenie od państwa, a radca prawny od klienta )
5.Umiejętność gromadzenia i selekcji informacji prawnej - prawnik jako ktoś w rodzaju brokera informacji, musi on bowiem umieć znajdować odpowiednich przepisów i ich wyslekcjonowania.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Joanna Żyra Efekty ekonomiczne niedopasowań strukturalnych i kompetencyjnych w obszarze edukacjEfekty kształcenia dla przedmiotu/modulu kształcenia*) (wiedza, umiejętności, kompetencjeOgólne cele i/lub efekty uczenia się/kształccnia się (wiedza, umiejętności i kompetencjeEfekty kształcenia dla przedmiotu (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) ZnajomośćEfekty kształcenia dla przedmiotu (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) ZnajomośćEfekty kształcenia dla przedmiotu (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) ZnajomośćEfekty kształcenia dla przedmiotu (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) Znajomośćimg065 65 6.1. Postawienie zadania Aby postępowanie takie było efektywne, musimy ograniczyć zakres s16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który24. Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje_ Student po zakończeniu kursu biologii medycznej3. Kształcenie w zakresie informatyki Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: programowaniaWydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: ZdobycieEfekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: poczucia krytycyzmu w doświadczaniu i rozumieniu16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, któryEfekty kształcenia - umiejętności i kompetencje Rozpoznawanie symptomów ryzyka dysleksji i dysleksjiEfekty kształcenia - umiejętności i kompetencje Opanowanie wiedzy z zakresu podstaw anatomicznych iEfekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: tworzenie planów i programów nauczania, ze szczególEfekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: organizowanie jednostki zajmującej się fizjoterapiąEfekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: interpretacja podstawowych pojęć z zakresu uczeniawięcej podobnych podstron