16449

16449



powiedzenia czegoś «- Larousse.

2.    Konsekwentne i systematycznie stosowany sposób (postęp) do osiągnięcia określonego celu, sposób naukowego badania rzeczy i zjawisk i przedstawienie wyników badań ( Słownik Języka Polskiego)

3.    Sposób systematycznie stosowany, przy czym sposób oznacza tok jakiegoś działania, a więc skład i układ jego stadiów *- T. Kotarbiński.

4.    Jest ogólnym schematem planu działania, sformułowanym na podstawie uogólnienia jakiś typów skutecznych działań, który pozwala na opracowanie właściwego ich programu.

5.    W ogólnym znaczeniu sposób osiągnięcia celu przez uporządkowanie działalności ( Słownik Filozoficzny)

6.    Sposób

7.    Powtarzalny sposób: ( wg T. Kotarbińskiego)

„ Metodę można utożsamić ze sposobem systematycznie stosowanym, chyba tylko pod tym warunkiem, że się będzie rozumiało systematyczne stosowanie danego sposobu tak, iżby nie pociągało ono za sobą konieczności wielokrotnego stosowania”

METODY A TECHNIKI: wzajemne relacje metod i technik przedstawia Encyklopedia Britannica:

•    metoda stanowi zorganizowane, systematyczne postępowanie, w którym działalność prowadzona jest w sposób zrutynizowany

•    techniki są składową częścią metody

•    techniki są podporządkowane postępowaniu stosowanego w ramach tej metody TECHNIKI sposoby bardziej szczegółowe od metod

TECHNIKI DZIAŁAŃ - bardziej szczegółowo opisane sposoby. Stosowane bądź to w mniejszych rozpatrywanych fragmentach, z których składają się wszystkie kolejno większe bądź też w określonym terminie „rodziny" metod.

METODA ORGANIZATORSKA - stanowi usystematyzowane postępowanie, oparte na naukowych zasadach badawczych, które ma na celu rozwiązanie problemów zarządzania dla instytucji istniejących lub projektowanych. Osiągnięcie tego celu ułatwia stosowanie różnorodnych technik organizatorskich

TECHNIKI ORGANIZATORSKIE - są to określone wzorce postępowania, na które składają się dwa podstawowe elementy:

   Instrument badawczy - w postaci modelu graficznego (formularze kart i wykresów), modelu fizycznego ( modele trójwymiarowe, makiety), modelu matematycznego i przyrządów specjalistycznych.

•    Sposób wykorzystania tego instrumentu w celu realizacji założeń metody.

PODZIAŁ METOD:

1.    Ogólne - zajmuje się nimi metodologia ogólna czyli prakseologia oraz metodologia ogólna nauk.

2.    Szczegółowe zajmują się nimi metodologie poszczególnych nauk np. metody statystyczne, eksperymentalne.

METODA EKSPERYMENTALNA - polega na stosowaniu eksperymentu.

•    Polega na zakładaniu wstępnych hipotez, a następnie ich wymianie, aż zostanie przyjęta hipoteza, która po weryfikacji pozwoli sformułować zdanie prawdziwe.

•    Należy do ogólniej metody prób i błędów

•    Została przeniesiona na grunt naukowej organizacji pracy przez F.W. Taylor i H. Le Chateliera ( czyli działania zorganizowanego)

ETAPY:

1.    wysunięcie hipotezy

2.    eksperymentalna weryfikacja hipotezy

3.    na podstawie otrzymanych wyników następuje albo zamiana hipotezy na inną albo uściślenie wyników

4.    wysunięcie nowych hipotez i postawienie wyniku.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metoda nauczania Definicja Metoda nauczania to systematycznie stosowany sposób pracy nauczyciela
Metoda uczenia się - systematycznie stosowany sposób praey ucznia, wielokrotnie wykorzystywany w dzi
Współcześnie w dydaktyce pod pojęciem metody rozumie się systematycznie stosowany sposób pracy naucz
DSC04055 metody zarządzania: systematycznie stosowane sposoby postępowania menedżerów w sferze czynn
realizacją i funkcjonowaniem inwestycji. Metody OOS Świadome i konsekwentnie stosowane sposoby
metody nauczania METODY NAUCZANIA Systematycznie i świadomie stosowany sposób postępowania nauczycie
Sponsorzy6 601 djvu 4I. Wyodrębnianie Mazuróiv. System stosowany na Mazurach na niekorzyść polsko
3 8. System bankowy i sposób jego funkcjonowania. -    system bankowy jako element
mowisz masz (129) 133 ZACHĘCAJ DO WSPÓŁPRACY powiedz: „Zapraszam, aby wybrał pan taki sposób postępo
Foto2165 przede wszystkim prostsza od określenia zadania przy stosowaniu sposobu dowodzenia przez cz
3.4 GMDSS Gdańsk, czerwiec 2014 W obu systemach stosowane są dwa pasma częstotliwościowe: 121.5 MHz
Metody nauczania opracowanie: Bogumiła Dziepak Metoda nauczania to celowo i systematycznie stosowany
# ^ KAAITAŁLUDZKI umacniając w nich negatywne doświadczenia, a w konsekwencji utrudniają stosowanie

więcej podobnych podstron