17564

17564



Połączenie funkcji środka cyrkulacji i środka płatniczego w jedną funkcję. Podział omawianej funkcji sprowadza się do wyodrębnienia pozornie rzeczywistej wymiany towaru na pieniądz i odwrotnie oraz do wymiany o odroczonym przekazaniu pieniędzy. Tymczasem sprzedaż gotówkowa ma tylko pozornie charakter rzeczywistej wymiany ponieważ z powszechnie obowiązującymi normami prawa cywilnego każdy akt sprzedaży jest umową rodzącą zobowiązania.

3.    Funkcja pieniądza jako środka oszczędnościowo - kapitałowego

Polega na gromadzeniu i przechowywaniu w pieniądzu wartości ekonomicznych (oszczędzanie) oraz wykorzystywaniu ich w sposób przynoszący odpowiedni dochód (zaangażowanie kapitałowe). Oszczędzamy na nieprzewidziane wydatki, na osiągnięcie dochodów w przyszłości, na czarną godzinę.

4.    Funkcja pieniądza jako środka stymulacyjnego

Polega na wykorzystywaniu pieniędzy w charakterze środka oddziaływania na procesy społeczno - gospodarcze. I na tę funkcję składa się: wyznaczanie celu oddziaływania, ustalenie sposobu działania pieniądza oraz określenie zaangażowania stron.

Trzy prawu, które rządzą pieniądzem.

1. Prawo ilości pieniądza potrzebnego do obiegu Jest to prawo powszechne, występujące we wszystkich systemach pieniężnych. O ilości pieniądza potrzebnego do obiegu decydują te funkcje pieniądza, w których występuje on realnie czyli funkcja środka cyrkulacji i, funkcja środka płatniczego, funkcja środka gromadzenia rezerw wartości)

1 = T - K - B + Z/S

I - ilość pieniądza potrzebnego do obiegu T - suma cen towarów i usług przeznaczonych na sprzedaż K - wartość transakcji kredytowych B - wartość transakcji kompensacyjnych Z - splata zobowiązań w danym okresie S - średnia szybkość obiegu pieniądza

Suma cen towarów i uslug(T) przeznaczonych na sprzedaż określa zapotrzebowanie na pieniądz w funkcji cyrkulacji. W rzeczywistości tego pieniądza nam aż tyle nie potrzeba, bo pojawiają się sprzedaże kredytowe. Uważa się, że nie ma zapotrzebowania na pieniądz w sprzedaży kompensacyjnej (barterowej).

Zapotrzebowanie pieniądza jako środka płatniczego jest określana przez spłatę zobowiązań w danym okresie (Z)-powoduje potrzebę zwiększenia ilości pieniądza w obiegu.

Im pieniądz szybciej krąży, tym mniej go potrzeba do obiegu I>(T-K-B+Z)/S

Więcej pieniądza na rynku , nie ma pokrycia w towarach i uslugach= zjawisko inflacji

I<(T-K.-B+Z)/S

Mniej pieniędzy na rynku niż towarów i uslug= zjawisko deflacji 2. Prawo Greshama - Kopernika

Pieniądz gorszy wypiera z rynku pieniądz lepszy. Warunkiem koniecznym do funkcjonowania tego prawa w systemie pieniądza pełnowartościowego jest występowanie różnicy między

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CCF20090907004 cd. Funkcja emisyjna W przyszłości, po przyjęciu euro jako prawnego środka płatnicze
Wraz z rozwojem społeczno-gospodarczym funkcja pieniądza jako środka płatniczego ciągle wzrasta, nat
Pieniądz spełnia cztery funkcje: środka wymiany (lub inaczej środka płatniczego), środka przechowywa
img029 (40) Dzieci ustawione są na obwodzie koła. Do środka wchodzi jedna dziewczynka z kolorową chu
skanuj0011 (294) połączyćteorię funkcji językowych Biihlera-Jakobsona z teorią aktów mowy Austina-Se
ŚRODKI OBKURCZAJĄCE NACZYNIA Używane w stomatologii w połączeniu ze środkami do znieczulenia
408    Stany nadzwyczajne wymi środkami płatniczymi (ait. 26), zakaz ruchu pojazdów n
76841 skanuj0022 połączyćteorię funkcji językowych Biihlera-Jakobsona z teorią aktó! mowy Austina-Se
DEFINICJESystem elektroenergetyczny (SEE) - zbiór połączonych funkcjonalnie urządzeń elektrycznych
50 51 Dzieci ustawione są na obwodzie koła. Do środka wchodzi jedna dziewczynka z kolorową chustką.
połączenia funkcjonalne kierunek napływu turystów kierunek dostaw
1.1. Wyznaczanie położenia środka masy Jedną z podstawowych umiejętności inżyniera mechanika jest
50 51 2 Dzieci ustawione są na obwodzie koła. Do środka wchodzi jedna dziewczynka z kolorową chustką
Funkcja oświatowo - kulturalna. Jest połączona z funkcja socjalna, gdyż państwa w pewnym momencie
img029 (40) Dzieci ustawione są na obwodzie koła. Do środka wchodzi jedna dziewczynka z kolorową chu

więcej podobnych podstron