22332

1.    Osobowościowe style kierów ania

Kryteria:

•    szczególne cechy osobowościowe kierowników

•    postawy psychologiczne kierowników

•    poglądy kierowników na naturę ludzką i kierowanie (wyróżnione podejścia wynikają z filozofii kierowania)

•    płeć kierownika

II. Sytuacyjne style kierowania

Dwa skrajne poglądy;

1.    Sytuacja oddziałuje na proces kierowania w sposób pośredni (cechy osobowościowe kierowników są filtrem wartościującym daną sytuację);

2.    Sytuacja oddziałuje na proces kierowania w sposób bezpośredni (kierownik racjonalnie dobiera właściwy styl kierowania wbrew swoim naturalnym cechom)

Kryteria:

•    sposób wywierania wpływu na podwładnych

•    zakres ingerencji kierownika w pracę podwładnych;

•    stopień autokratyzmu i partycypacji podwładnych w podejmowaniu decyzji kierowniczych

•    elastyczność zachowań kierownika i nowoczesność oddziaływań kierowniczych

1.Style wyodrębnione na podstawie sposobu wywierania wpływu na podwładnych

•    style dyrektywne (głównie polecenia i kontrola, nastawienie na zadania, pracownicy to jeden ze środków, a nie podmiot działania)

•    style integratywne (nakierowane na motywacje i przekonywanie, kierownicy koncentrują się na podwładnych)

2.    Style o zróżnicowanym zakresie ingerencji kierownika w pracę podwładnych style wg. S. Kwiatkowskiego:

•    zadaniowy - stawianie zadań + ogólne wytyczne ich realizacji, dla kierownika ważny jest wynik działania

•    instruktażowy - udzielanie szczegółowych wytycznych do postawionych zadań, dla kierownika ważny jest sposób wykonania zadania

3.    Podział stylów/systemów wg R.I.ikerta

system 1 - eksploatujący, autorytatywny (styl opresyjno-autorytatywny) kierownicy podejmują wszystkie decyzje dot. pracy i nakazują podwładnym ich wykonanie (realizacja celów za pomocą kar i gróźb)

system 2 - protekcjonalny, autorytarny (styl patronacko-autorytatywny) kierownicy wydają polecenia, podwładni mają swobodę w ich komentowaniu i elastyczność wykonania zadania (realizacja celów - zabieganie o łaskawość kierownika, który może czymś obdarować) system 3 - konsultujący (styl konsultatywny) kierownicy ustawiają cele i wydają ogólne polecenia po ich uzgodnieniu z podwładnymi. Podwładni decydują o sposobie wykonania zadania (realizacja celów - delegowanie uprawnień)

system 4 - uczestniczący (styl partycypacyjny) system idealny; grupa ustala cele i podejmuje decyzje związane z pracą (realizacja celów - szeroki waclilarz nagród, wzbudzanie u podwładnych poczucia własnej wartości i znaczenia)