29971

29971



-    umiejętność zadawania pytań

-    umiejętność słuchania i rozumienia i analizowania przekazywanej treści

6. Kiedy jest konieczna informacja jednokierunkowa?

Kiedy komunikowanie musi być szybkie, a dokładność jest łatwa do osiągmęcia oraz wtedy kiedy chcemy dotizeć w krótkim czasie do szerokiego grona odbiorców.

7.    Kiedy jest pożyteczna informacja jednokierunkowa?

Kiedy mamy do czynienia z prostymi komunikatami nakazami rozkazami.które w prosty sposób możemy pizekazać odbiorcom, którzy bez żadnego problemu zrozumieją treść przekazu.

8.    Kiedy jest konieczna informacja dw ukierunkowa?

Kiedy ważna jest dokładność przekazywane informacji,a wiadomość jest skomplikowana.

9.    Kiedy jest pożyteczna informacja dwukierunkowa?

Jest pożyteczna w długookresowych działaniach, dzięki czemu nadawca poznaje opirue, zdarue innych i razem mogą dojść do pewnych wizji.

10.    Co ogranicza stosowanie informacji dwukierunkowej?

Ograniczeniem informacji dwukierunkowej jest czas. Gdyż taka komunikacja jest bardziej czasocliłoima. Również możemy wyróżnić różnice językowe, różnice w postrzeganiu, niezgodne komunikaty werbalne i pozawerbalne. nieufność i emocje.

Wnioski generalne:

Komunikacja jest istotnym procesem przekazywania wiadomości/infonnację przez nadawcę do odbiorcy. Zarówno jednokierunkowa jak rówiueż dwukierunkowa. Komunikacja to wymiana infonnacji między nadawcą i odbiorcą, za pośrednictwem jakiegoś kanału. Wy maga ona przede wszystkim zrozumienia czyli odczytania wiadomości. Przede wszystki jeśli jest to możliwe trzeba zadawać pytania. sprawrdzać czy rozmówca usłyszał i zrozumiał przekazaną treść, trzeba zapewnić pełną możliwość sprzężeń zwrotnych. Trzeba rówiueż pamiętać, że komunikujemy się nie tylko za pomocą języka ale i rówiueż zachowania czy z użyciem symboli.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CCF20120401036 my, powstała w wyniku zadawania pytań, że ta umiejętność jest najważniejszym narzędz
DSC63 86 Janina Stankiewicz-. Umiejętność zadawania pytań jest istotna w procesie komunikowania się
Szkoła coachingu pogłębiła mojg UMIEJĘTNOŚĆ SŁUCHANIA niezbędng w graphic recordingu Studia
W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI - Słuchacz: 04BNPPJJ01 Dyskutuje na temat mechanizmów ewolucji
Umiejętność słuchania W kontaktach z innymi ludźmi nie możemy tylko mówić. Trzeba słuchać, co ludzie
Cele lekcji: Uczeń: -    kształci umiejętność słuchania i empatię; -
UMIEJĘTNOŚĆ SŁUCHANIA Platon określił trzy główne powody, które najbardziej utrudniają ludziom
•    Listening Strategies: umiejętność słuchania ze zrozumieniem i skupienia na
Przydatne predyspozycje Umiejętność słuchania Spostrzegawczość Cierpliwość Odpowiedzialność
63838 Przewodnik Przedszkole trzylatka czIII@ Temat dnia: Tańczymy przy muzyce. Cele ogólne: łączeni
Umiejętności: •    Słuchacz potrafi wymienić standardy tekstualności
sprawdzian wiadomości i umiejętności słuchacza, w formie pisemnej i ustnej, oraz ustala semestralną
P5170154 158 Rozdział t styczną filozofię do podążania za nią i do rozpoczęcia procesu zadawania pyt

więcej podobnych podstron