38228

Kategorie mogą być wewnętrznie powiązane, co oddaje opisywaną rzeczywistość. Taksonomia wykazuje pewne związki, wskazuje jak rzeczywistość może być opisywana.

3.    Struktury pojęciowe - kategorie opisowe są wbudowane w strukturę twierdzeń wyraziście formułowanych. Twierdzenia te będą dotyczyły związków między przynajmniej 2 właściwościami obiektów badanych. Potrafią wyjaśnić szersze pole problemowe. Twierdzenia wyprowadzane z tych związków nie mają charaktery dedukcyjnego, np. teoria kultury politycznej.

4.    Systemy teoretyczne - łączą taksonomie i struktury pojęciowe - dostarczają w systematyczny sposób opisy, wyjaśnienia i predykcje. Wymaga to najbardziej rygorystycznie formułowanych twierdzeń - najwyższy stopień teorii. Pozwala przewidywać i sensownie wyjaśniać badane zjawisko. System składa się z powiązanych twierdzeń. Jedno twierdzenie daje nam możliwość twierdzenia kolejnego. Są one wyprowadzane dedukcyjnie!

Problematyka założeń porządkujących proces badawczy.

1.    Natura jest uporządkowana. Oznacza to, że istnieje pewien przypadek - regularność. Zdarzenia nie pojawiają się losowo. Każde zaistniałe zdarzenie rozgrywa się o pewien schemat. Ten schemat jest rozpoznawalny. Nie dotyczy zjawisk ponadnaturalnych.

2.    Natura jest poznawalna. Ludzie są częścią natury, podobnie jak inne zdarzenia. Da się wskazać różne zależności i można je poznać. Ktoś stawia mi flachę za moje męki prób rozczytania tych notatek.

3.    Wszystkie naturalne zjawiska mają naturalne przyczyny. Jeśli wystąpi zjawisko to możemy wskazać NATURALNĄ przyczynę tego zjawiska. Nie przyjmujemy w nauce, że przyczyną jakiegoś zjawiska byio zdarzenie ponadnaturalne. To odróżnia naukę od magli I religii. (A naukowców od czarodziei I księży.)

4.    Nic nie jest dowiedzione samo w sobie. Prawdziwość wiedzy naukowej musi być dowiedziona obiektywnie. Myślenie naukowe musi mieć cechę sceptycyzmu - szukanie dowodów naukowych na wyjaśnienie zjawisk jest obowiązkiem nauki.

5.    Wiedza jest wyprowadzana z doświadczenia. Nauka musi opierać się na doświadczeniach, spostrzeżeniach, obserwacji. Zależy więc od zmysłów zarejestrowanych wrażeń.

6.    Wiedza przewyższa ignorancję. Wiedza ma dawać możliwości poznania człowieka. Nauka - proces kumulowania wiedzy. Prawda w nauce zależy od dowodów.

Cele nauk społecznych:

-» Wyjaśnianie Przewidywanie -» Rozumienie

Wyjaśnianie - proces w którym jakieś zjawisko jest wyjaśniane przez inne zjawisko. Odwołujemy się do czegoś innego - najczęściej do prawd ogólnych. Prawa ogólne tworzą podstawę do odpowiedzi na pytania szczegółowe. Funkcją nauki jest ustalenie tych praw dotyczących zdarzeń empirycznych. Jest tu pewna hierarchia, gdzie prawa szczegółowe są konsekwencją praw ogólnych.

Carl Hempel - mówił o generalizowaniu, wprowadza zasadnicze dla teorii wyjaśnienie.

Dedukcyjne i indukcyjne.

Strona 2 z 18