[opracowanie: Bożena Wołoszyn]
Techniki socjoterapeutyczne, a czynniki prowadzące do zmiany:
TECHNIKA |
CZYNNIK ZMIANY |
EFEKT/OBSZAR ZMIANY |
Zabawa |
Uczenie umiejętności społecznych Uczenie interpersonalne Dostarczenie doświadczeń korektywnych Naśladowanie Spójność grupy Poszerzenie świadomości (wgląd) Odreagowanie - katharsis |
JA-JA JA-RÓWIEŚNICY JA-DOROSŁY JA-ZADANIE |
Psychodrama |
Uczenie umiejętności społecznych Uczenie interpersonalne Dostarczenie doświadczeń korektywnych Poczucie podobieństwa Poszerzenie świadomości (wgląd) Odreagowanie - katharsis |
JA-JA JA-RÓWIEŚNICY JA-DOROSŁY JA-ZADANIE |
Arteterapia |
Poszerzenie świadomości (wgląd) Odreagowanie - katharsis |
JA-JA JA-ZADANIE |
Źródła:
Tryjarska, B. (2000). Psychoterapia grupowa. W: L. Grzesiuk (red.), Psychoterapia. Szkoły, zjawiska, technki i specyficzne problemy[s. 211 - 245). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Strzemwczny, J. (1988). Zajęcia socjoterapeutyczne dla dzieci w wieku szkolnym. W: J. Strzemieczny (red.), Zajęcia socjoterapeutyczne (s. 5 - 51). Warszawa: Polskie Towarzystwo Psychologiczne. Ośrodek Rozwoju Umiejętności Wychowawczych.
© Fabryka Projektów Społecznych
«nrw hmrfiKjirfps pl