50737

CZTERY ZASADY PRACY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ

[opracowanie: Bożena Wołoszyn]

Zasady obowiązujące podczas zajęć socjoterapeutycznych warunkują korektę zachowań uczestników. Należą do nich:

1. Zasada afirmacji, która polega na założeniu, że atmosfera na zajęciach pozwala na ostrzeganie pozytywnych cech i zdolności u uczestników. Unika się więc krytycznych wypowiedzi, wytykania czy podkreślania błędów. Atmosfera afirmacji sprzyja otwartości na nowe komunikaty i nowe sposoby uczenia się, a to w efekcie powoduje zmiany w myśleniu na własny temat. Życzliwość terapeuty przełoży się na pozytywne relacje z rówieśnikami na zajęciach i poza nimi,

2. Zasada bliskości - terapeuta stwarza ciepłe i bezpieczne warunki podczas terapii tak, aby każdy uczestnik czuł, że ma wsparde. Dlatego prowadzący musi znać każde dziecko z imienia, zauważać jego indywidualność, interesować się jego kłopotami i być nim zainteresowany,

3. Zasada otwartości, która polega na stworzeniu uczestnikom warunków do wyrażania się i przyjmowania informacji o sobie. W takiej atmosferze możliwe jest ujawnianie przez dzieci ważnych dla nich spraw, a także uczenie się szacunku dla doświadczeń i problemów innych. Otwartość zależy od bezpieczeństwa w grupie (umowa pomiędzy uczestnikami, że wszystko o czym się dowiadujemy pozostaje tajemnicą),

4. Zasada istnienia reguł - reguły muszą porządkować zajęcia, organizować je i strukturalizować. Normy powinny być zrozumiałe i akceptowane przez uczestników. Nie powinno ich być za dużo i powinny służyć przede wszystkim bezpieczeństwu wszystkich członków grupy.