53500

53500



ZASADA NIEPODLEGŁOŚCI I SUWERENNOŚCI PAŃSTWA

- me ma tak uniwersalnego charakteru jak inne zasady, ale została silnie podkreślona ze względu na historyczne doświadczenia poczynając od okresu rozbiorów, poprzez doświadczenia II wojny światowej, a kończąc na okresie PRL. Zresztą jest to typowa konstrukcja dla konstytucji państw, które odzyskały niepodległość, a i inne państwa też jej używają

wstęp - nawiązuje do walki przodków o niepodległość, jak również przypomina okres, w którym Naród pozbawiony był możliwości suwerennego i demokratycznego stanowienia o losie Ojczyzny.

/ art. 5 wskazuj na zadania Rzeczypospolitej, wskazując, że są to strzeżenie niepodległości i nienaruszalności terytorium i stawia je na pierwszym miejscu wśród tych zadań;

art. 26 ust. 1 określa w tym kontekście rolę Sił Zbrojnych, a art. 85 ust. 1 obywatelski obowiązek ochrony Ojczyzny,

ria Prezydenta na straży suwerenności i bezpieczeństwa Państwa oraz nienaruszalności i


niepodzielności |ego terytorium.

Niepodległość to odrębny byt państwowy, a suwerenności to zdolność państwa do samodzielnego decydowania o dotyczących go sprawach.

Zasada ta nie oznacza zakazu włączenia się w proces integracji europejskiej (NATO i UE). Ograniczenie suwerenności może nastąpić jedynie na podstawie wyraźnego postanowienia konstytucyjnego, dlatego wszystkie konstytucje państw członkowskich UE mają tzw. europejskie klauzule —* art. 90, który nie mówi o transferze suwerenności, ale o transferze kompetencji, przy czym konstytucja wprowadza szereg gwarancji i zabezpieczeń:

—* ograniczony zakres przekazania kompetencji do niektórych spraw, nie ma więc charaktery uniwersalnego przeniesienia, a dodatkowo nie zostaną przeniesione wszystkie kompetencje stanowiące o suwerenności państwa, nawet, jeśli niektóre z nich będą o nie zahaczać (stanowienie prawa, wymierzanie sprawiedliwości, zapewnianie porządku, decydowanie o finansach państwowych, tworzenie i utrzymywanie armii). Dlatego ewentualne wejście do strefy euro prawdopodobnie pociągnie za sobą zmianę konstytucji;

—* złożony tryb procedury dochodzenia do skutku takiej umowy międzynarodowej, tzn. albo zgoda parlamentu 2/3 za albo decyzja Narodu w referendum;

—* zmiany zakresu kompetencji wymagają zawarcia nowej umowy, przyjmowanej w/w procedurze;

—* możliwość wystąpienia z UE, choć w sensie gospodarczym byłoby to samobójstwo. W obecnym stanie prawnym nie ma takiej możliwości, ale jest to prawo domniemane a dodatkowo min. Federalny Trybunał Konstytucyjny RFN uznał, że każde państwo ma prawo wystąpić z UE). Projekt takich postanowień znajduje się w projekcie Konstytucji UE;

» Z zasadą suwerenności i niepodległości wiążą się też przepisy dot. wprowadzenia stanu wojny (art. 116) i użycia Sił Zbrojnych (art 117)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
57 (9) ///. Zasada niepodległości i suwerenności państwa 57 pctencje w systemie organów państwowych;
59 (10) ///. Zasada niepodległości i suwerenności państwa 59 składają się przede wszystkim - stanowi
57 (9) ///. Zasada niepodległości i suwerenności państwa 57 pctencje w systemie organów państwowych;
59 (10) ///. Zasada niepodległości i suwerenności państwa 59 składają się przede wszystkim - stanowi
Zadanie 37. (0-1) Aldozy utleniają się tak samo łatwo, jak inne aldehydy, dlatego redukują np. odczy
CCF20091108009 Osoby typu B mogą być tak samo ambitne, jak osoby typu A, ale na tym podobieństwo po
jak Symchat Tora, Sabaih, a także w święta o tak podniosłym I charakterze jak 9 aw, Rosz Haszana. Jo
BN9 LVI MITOLOGICZNE KSZTAŁTOWANIE ŚWIATA personifikacje nie miały tak zorganizowanego charakteru j
Skan3 benta. Bardziej uniwersalne znaczenie ma tak zwany masowy współczynnik osłabięz nia p/p, niez
Zasada solidarności w prawie Unii Europejskiej a suwerenność państw członkowskich -przykład
dsc00235g Prekanotyczny Nie Ma Tak Me? Me Jeden kolisty chromosom bakteryjny Jedna (4 podjednostki)
Zycie Uczelni powiedział? To przecież zasada tak uniwersalna, że można by nią zastąpić wszystkie
SUWERENNOŚĆ: Suwerenność państwa: Władza państwowa ma być suwerenna. Pojęcie suwerenności
3. Czy Państwa dziecko ma możliwość korzystania/uczenia się z komputerem? •    tak -
skanuj0024 (92) 214 Księga czwarta IV, 2 idee kątów trójkąta i równości z dwoma pros ty ma tak

więcej podobnych podstron