11.12.2006


11.12.2006

TEMAT: CO JEST PRZEDMIOTEM PSYCHOLOGII

  1. Co jest przedmiotem psychologii

    1. analiza ludzkich zachowań

    2. analiza stanów (np. emocjonalnych) w jakich bywają ludzie - ich źródeł i ich następstw

    3. analiza właściwości posiadanych przez ludzi ich związek z zachowaniami- geneza właściwości

    4. analiza warunków, w jakich ujawniają się dane zachowania, stany i/lub cechy

  1. Podstawowe założenia

    1. każdy człowiek posiada pewne właściwości wspólne dla swojego gatunku, a więc wszyscy ludzie są pod pewnymi względami do siebie podobni. Każdy człowiek ma pewien zbiór względnie stałych właściwości, a w każdym razie, zmienności posiadanych przez ludzi właściwości nie jest zbyt wielka. Istnieje zbiór czynników ZEWNETRZNYCH które w sposób stały i powszechny wpływają na stany i zachowanie ludzi. Jednostka ludzka jest jednocześnie:

    1. założenie to umożliwia generalizację twierdzeń, uogólnianie faktów i przenoszenie wiedzy dotyczącej jednego człowieka (czy jednej małej grupy) na innych ludzi, a nawet na wszystkich ludzi. Założenie to umożliwia także formułowanie przewidywań odwołujących się do stwierdzonych wcześniej powtarzalnych faktów (zjawisk, stanów, cech). Te czynniki (zewnętrzne) mogą mieć charakter kulturowy, biologiczny czy społeczny). Regulacja zachowań danej jednostki dokonuje się jako proces interakcyjny „Człowiek- otoczenie”

    2. Podobieństwo w czasie i przestrzeni (Tora, Homer, Gilgamesz- np. swój lepszy niż obcy). Zdolność przewidywania jednych cech na podstawie znajomości innych (cechy skorelowane z wykształceniem). Założenie umożliwia wyjaśnienie oraz przewidywanie różnorodnych zachowań ludzi na podstawie znajomości warunków (np. pomaganie i hałaseksperyment BIBB & LATANE) im więcej ludzi tym mniejsza szansa na pomoc). Rozumienie zachowania wymaga znajomości kontekstu.

  1. Najważniejsze pytania psychologii naukowej

    1. Co on robi? (do czego zmierza, jaka jest struktura jego czynności?)

    2. Czy robi to często, a nawet regularnie, czy raczej sporadycznie?

    3. Czy inni też to robią? Czy może jest w tym odosobniony?

    4. Czy robi to w wybranych sytuacjach lub wobec wybranych obiektów, czy też w każdej sytuacji i wobec każdego obiektu?

    5. Dlaczego on to robi? Co stoi za tym zachowaniem? Co jest przyczyną?

    6. W jakich warunkach na pewno się tak nie zachowa?

    7. Czy posiada jakieś właściwości skłaniające go do danego zachowania, czy też wykluczające takie zachowanie?

    8. Czy do wystąpienia danego zachowania potrzebna jest kombinacja wielu warunków i właściwości? Przy jakiej kombinacji warunków i właściwości dane zachowanie wystąpi z dużym prawdopodobieństwem?

  1. Wychodzenie poza dane obserwacyjne

    1. dwa poziomy obserwacyjne:

      • Fizyczne właściwości obiektu (człowieka, rzeczy)

      • Fizyczne właściwości zachowania (po czym poznaję męża)

  1. trzy poziomy poza obserwacyjne

  1. Pytania o cechy i stany

koncentracja uwagi na cechach

koncentracja na różnicach indywidualnych

pułapka tautologii

lekceważenie aspektu tożsamościowego

  1. Pytania o tożsamość

Koncentracja uwagi na:

TOŻSAMOŚĆ KORELACYJNA my marynarze, my wędkarze

TOŻSAMOŚĆ KATEGORIALNA my kobiety

TEMAT: KONCEPCJE PSYCHOLOGICZNE CZŁOWIEKA

  1. Koncepcje psychologiczne człowieka

    1. Punkt wyjścia: psychologia introspekcyjna

GŁÓWNE KIERUNKI KRYTYKI

PSYCHOLOGIA INTROSPEKCYJNA

NAUKA O TREŚCI ŚWIADOMOŚCI

0x08 graphic
0x08 graphic

POSZUKIWANIE POSZUKIWANIE

ŚWIADOMYCH OBIEKTYWNYCH

MECHANIZMÓW METOD POZNANIA

0x08 graphic
ZACHOWANIA MECHANIZMÓW

ZACHOWANIA

0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
PSYCHOANALIZA BEHAWIORYZM

0x08 graphic
ODRZUCENIE IDEI STEROWANIA

ZEWNĘTRZNEGO

0x08 graphic

PSYCHOLOGIA PSYCHOLOGIA

HUMANISTYCZNA POZNAWCZA

  1. Psychoanaliza- koncepcja Sigmunda Freuda (ogromny dorobek 20 tomów wyd. standardowego)(Pochodził z ortodoksyjnej Żydowskiej rodziny)

FUNDAMENTALANA ROLA NIEŚWIADOMOŚCI

  1. Psychoanaliza Carla Gustawa Jung'a

    1. wczesny opór przeciw koncepcji Freuda

    2. zaprzeczenie seksualności jako najważniejszego popędu

    3. podział osobowości na część świadomą, nieświadomą, osobową.

    4. Archetypy:

  1. Psychoanaliza Alfreda Adler'a

  1. Behawioryzm

KONCEPCJE:

TRZY RODZEJ PYTAŃ:

  1. Psychologia humanistyczna

    1. Carl Rogers

      • odrzucenie modelu nauk przyrodniczych (typowego dla behawioryzmu)

      • założenie, że nie ma wiedzy obiektywnej

      • najważniejsza jest relacja nadawcakomunikatodbiorca

      • wiedza jest subiektywna w podwójnym sensie (bo nadawca wie swoje, a odbiorca swoje)

1* Postulat upodmiotowienia sytuacji badawczej

2* Postulat dialogu w sytuacji badawczej, a nie manipulacji

3* Postulat komunikacji nie tylko z np. klientami, ale także z innymi

4* Postulat łączenia psychologii jako nauki z psychologią jako praktyką, np. psychoterapia

5* Postulat uwzględnienia perspektywy badanego (a nie tylko badacza) bowiem wyznaczone jest przez jego aktualny obraz rzeczywistości

6* Postulat odwołania się do empatii jako efektywnego kanału komunikacyjnego

  1. Psychologia poznawcza



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
TEST III, nr 5 z 11.12.2006
PLAN PRACY ogniowe postawa strzelecka leżąc z wykorzystaniem podpórki 11 12 2006 r
plan pracy ogniowe doskonalenie rozkładanie i składanie kbk AK 11 12 2006
plan pracy saperskie okop 11 12 2006 r
plan pracy ogniowe rozkładanie i składanie kbk AK 11 12 2006
Plan pracy nauka celowania, muszka, diafragma stojak 11 12 2006
29 12 10 02 12 11 am2 2006 k1
11 12 206cc pol ed02 2006
CALC1 L 11 12 Differenial Equations
zaaw wyk ad5a 11 12
budzet ue 11 12
11 12 w2010 11 proteomika
foniatra 11 12
2003 11 12
Kształcenie literackie& 11 12 r
TRB W10 11 12 02 montaż?
Wyklad 3 11 12
Źródła informacji 11 12

więcej podobnych podstron