AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA, AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO


Akademia Wychowania fizycznego

w warszawie

AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA

WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Z NACISKIEM NA

PIŁKĘ NOŻNĄ

dla SZKOły PODSTAWOWEJ

UCZNIÓW II ETAPU EDUKACYJNEGO

KLAS IV - VI

opracował

Tomasz Grzywna

___________________________________________________________________________

Warszawa, 2004

Cele edukacyjne

Zadania szkoły

Treść nauczania

Osiągnięcia

CELE OGÓLNE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

  1. Efektywne współdziałanie w zespole, grupie, stosowanie zasad „fair play”.

  2. Skuteczne porozumiewanie się w różnych sytuacjach, kultura kibicowania.

  3. Rozwijanie sprawności fizycznej.

  4. Umacnianie wiary dziecka we własne siły i osiągnięcia.

  5. Kształtowanie potrzeby i umiejętności dbania o własne ciało, zdrowie i sprawność fizyczną.

  6. Wyrabianie nawyku czujności wobec zagrożeń dla zdrowia fizycznego.

  7. Zapoznanie z samooceną i stosowanie jej w cyklu nauczania.

  8. Zapoznanie z bezpieczeństwem w czasie gier, zabaw i ćwiczeń.

  9. Kształtowanie postawy świadomego i aktywnego uczestnictwa w różnych formach aktywności ruchowej.

  10. Kształtowanie nawyku dbania o higienę własnego ciała po zajęciach lekcyjnych.

  11. Kształtowanie chęci do poprawiania własnej sprawności fizycznej, a tym samym osiągania sukcesów sportowych.

WSTĘP

Program przeznaczony jest do wykorzystania w Zespole Szkół w Dorohusku, dostosowany do koncepcji pracy pedagogicznej szkoły, jej bazy, sprzętu i możliwości rozwijania talentów uzdolnionej młodzieży.

Realizacja programu przeznaczona jest dla młodzieży w wieku 10-12 lat.

Program może być realizowany w ciągu całego cyklu kształcenia ,w cyklach półrocznych na jednostkach lekcyjnych i pozalekcyjnych w zależności od inicjatywy nauczyciela - trenera i konieczności.

Nie każdy może być najlepszym we wszystkim, ale każdy może być doskonały w jednej właściwej sobie dyscyplinie”

CHARAKTERYSTYKA BAZY SPORTOWEJ SZKOŁY

W skład Zespołu Szkół w Dorohusku wchodzą: szkoła podstawowa, gimnazjum i liceum zawodowe. Jest to największa szkoła w powiecie Dorohusk.

Baza sportowa szkoły to: 1 sala gimnastyczna do gier zespołowych, 1 sala gimnastyczna do gimnastyki, boiska asfaltowe do: piłki ręcznej, koszykowej, siatkowej, krótka bieżnia oraz skocznia do skoku w dal. W odległości ok. 200 m od szkoły znajduje się pełno-wymiarowe boisko do piłki nożnej oraz drugie boisko boczne (obiekty GKS Granica Dorohusk). Niedaleko szkoły znajduje się ścieżka zdrowia prowadząca do lasu, gdzie są dogodne warunki do uprawiania biegów. Nauczyciele posiadają pełne kwalifikacje, a także dodatkowe takie jak: trenerskie, instruktorskie, przewodników turystycznych, ratowników. Wynika z tego, że w szkole są dogodne warunki do prowadzenia zajęć wychowania fizycznego i trenowania młodzieży. Niektórzy nauczyciele prowadzą społecznie treningi uzdolnionej młodzieży np. z siatkówki czy koszykówi.

CHARAKTERYSTYKA GRUPY

W czasie zajęć chłopcy mają opanować podstawowe elementy techniki, taktyki, a także mają rozwijać w sobie zasadę fair play. Uczniowie kształtują w sobie również postawę pro-zdrowotną polegającą na czynnym wypoczynku, dlatego udział w zajęciach jest systematyczny. Zajęcia będą odbywać się w sali gimnastycznej lub na boisku.
Chłopcy wykazują zainteresowanie piłką nożną, często chcą grać, dlatego postanowiłem napisać ten program, aby mogli rozwijać w sobie umiejętności z wybranej dyscypliny sportowej. Stopień opanowanie umiejętności będą mogli sprawdzić w zawodach sportowych.

Półroczny plan zajęć dla uczniów II etapu szkolenia (klasy IV-VI)

z naciskiem na piłkę nożną.

Miesiąc

Temat

Zadania lekcji

Postawy

Wrzesień

1. Gry i zabawy oswajające z piłką.

Kształtowanie orientacji przestrzennej

Działania w grupie

2. Nauczanie uderzenia piłki wewnętrzną częścią stopy.

Rozwijanie sprawności ogólnej

Kształtowanie prawidłowej postawy

3. Nauczanie uderzenia piłki wewnętrzną częścią stopy i głową.

Rozwijanie skoczności i siły mięśni brzucha

Kształtowanie prawidłowej postawy

4. Przygotowanie do biegów przełajowych

Kształtowanie wytrzymałości ogólnej

Kształtowanie siły charakteru

5. Nauczanie uderzenia piłki i przyjęcia piłki wewnętrzną częścią stopy.

Kształtowanie sprawności ogólnej

Działania w grupie

6. Nauczanie uderzenia piłki głową z wyskoku oraz uderzenia piłki wewnętrzną częścią stopy z powietrza.

Rozwijanie dynamiki oraz kształtowanie siły ogólnej

Kształtowanie prawidłowej postawy

7. Biegi przełajowe oraz tor przeszkód

Rozwijanie sprawności ogólnej

Kultura uczestnictwa w różnych formach aktywności ruchowej

8. Doskonalenie uderzenia wewnętrzną częścią stopy z powietrza oraz uderzenia piłki głową z wyskoku.

Kształtowanie skoczności

Kształtowanie prawidłowej postawy ciała

9. Turniej klasowy 5 x 5

Kształtowanie wytrzymałości ogólnej

Powierzanie odpowiedzialnych funkcji: pełnienie roli organizatora - pomocnika, pomoc ucznia podczas wykonywanego zadania - pomoc słabszym

10. Doskonalenie uderzenia wewnętrzną częścią stopy w ruchu oraz nauczanie wrzutu piłki z outu.

Rozwijanie sprężystości ogólnej

Wdrażanie do samodzielnego wykonywania ćwiczeń

11. Nauczanie wybranych elementów gimnastyki

Rozwijanie koordynacji oraz kształtowanie gibkości.

Rozwijanie umiejętności organizowania bezpiecznego miejsca do ćwiczeń

12. Doskonalenie uderzenia wewnętrzną częścią stopy oraz nauczanie przyjęcia piłki prostym podbiciem z powietrza.

Rozwijanie skoczności oraz koordynacji ruchowej

Nauczanie współzawodnictwa w grupie.

Październik

13. Doskonalenie uderzenia wewnętrzną częścią stopy oraz doskonalenie przyjęcia prostym podbiciem.

Rozwijanie szybkości i koordynacji

Przedstawienie zasad „czysto-piłkarskich” zachowania się na boisku

14. Nauczanie gry w „piłkę chińską”

Rozwijanie siły mięśni ramion.

Właściwe zachowanie w sytuacjach zwycięstwa i porażki

15.Turniej klasowy w piłkę chińską

Rozwijanie wytrzymałości.

Współdziałania w grupie.

16. Nauczanie uderzenia piłki wewnętrznym podbiciem.

Rozwijanie szybkości

Zasady bezpieczeństwa związane z zabawami i grami z użyciem piłki

17. Doskonalenie uderzenia piłki wewnętrznym podbiciem oraz doskonalenie wrzutu piłki z autu.

Kształtowanie sprawności ogólnej

Dbałość o zdrowie i zapoznanie z zasadami zdrowego stylu życia

18. Doskonalenie uderzeń piłki wewnętrznym podbiciem oraz doskonalenie uderzeń piłki głową.

Kształtowanie koordynacji ruchowej

Pokonywanie trudności

19. Pokonywanie przeszkód

Kształtowanie sprawności ogólnej

Dbałość o higienę

20. Nauczanie strzału na bramkę prostym pobiciem

Kształtowanie szybkości

Dbałość o higienę

21. Doskonalenie uderzeń piłki wewnętrznym podbiciem i nauczanie przyjęcia podeszwą

Rozwijanie szybkości reakcji

Zapoznanie z przepisami BHP

22. Nauczanie startu z różnych pozycji

Doskonalenie szybkości

Nauczanie prawidłowej postawy

23. Nauczanie strzału piłki prostym podbiciem

Rozwijanie szybkości

Rozwijanie odwagi i śmiałości podczas wykonywania różnych zadań ruchowych

24. Doskonalenie uderzenia piłki prostym podbiciem oraz wyrobienie czucia piłki poprzez żonglerkę.

Kształtowanie szybkości reakcji

Dbałość o zdrowy styl życia

Listopad

25. Nauczanie przyjęcia piłki udem

Rozwijanie orientacji przestrzennej

Wzajemna pomoc podczas wykonywania ćwiczeń - pomoc słabszym

26. Nauczenie przyjęcia klatką piersiową

Kształtowanie siły ogólnej

Hartowanie ucznia na bodźce fizyczne i psychiczne

27. Doskonalenie uderzenia piłki prostym podbiciem oraz doskonalenie poznanych przyjęć piłki

Wzmacnianie mięśni posturalnych

Samodzielne prowadzenie przez ucznia ćwiczeń kształtujących

28. Doskonalenie uderzenia piłki głową oraz przyjęcia piłki klatką piersiową.

Rozwijanie koordynacji ruchowej

Rozwijanie odwagi i śmiałości podczas wykonywania różnych zadań ruchowych

29. Doskonalenie strzału do bramki prostym i wewnętrznym podbiciem

Kształtowanie szybkości

Umiejętność wykorzystania zasady „fair play”

30. Wykorzystanie uderzeń i przyjęć piłki w małych fragmentach gry.

Rozwijanie orientacji przestrzennej

Kształtowanie umiejętności korzystania z pomocy kolegi

31. Doskonalenie uderzeń piłki i strzałów do bramki głową

Kształtowanie skoczności

Rozwijanie odwagi, hartowanie organizmu.

32. Doskonalenie prowadzenia strzału na bramkę

Kształtowanie potencjału motorycznego

Wdrażanie uczniów do przyjmowania prawidłowej postawy ciała podczas wykonywania ćwiczeń i w innych sytuacjach

33. Turniej klasowy w piłkę nożną 5 x 5

Kształtowanie wytrzymałości

Przygotowanie uczniów do aktywnego uczestnictwa w różnych formach aktywności fizycznej oraz roli kibica widowisk sportowych

34. Starty z różnych pozycji w formie zabawowej

Rozwijanie szybkości

Wdrażanie ładu i porządku na lekcji

Grudzień

35. Doskonalenie prowadzenia piłki prawą i lewą nogą

Kształtowanie koordynacji

Sposoby zapobiegania urazom

36. Przyjęcia i podania piłki nogą w biegu

Kształtowanie zwinności

Kształtowanie prawidłowej postawy ciała.

37. Nauczanie zwodów

Kształtowanie koordynacji wzrokowo - ruchowej

Rozwijanie samodzielności

38. Prowadzenie piłki zakończona strzałem na bramkę

Kształtowanie koordynacji wzrokowo - ruchowej

Wzbudzanie chęci zdobycia bramki

39. Małe fragmenty gry 1 x 1, 2 x 1, 2 x 2.

Kształtowanie zwinności, szybkości i koordynacji

Waleczność i chęć zwycięstwa

40. Gry i zabawy na śniegu z wykorzystaniem piłki.

Kształtowanie sprawności ruchowej.

Rozwijanie kreatywności i pomysłowości.

41. Doskonalenie techniki prowadzenie, podania i strzału na bramkę

Rozwijanie szybkości

Kształtowanie wytrwałości oraz samodyscypliny

42. Doskonalenie prowadzenia piłki prawą i lewą nogą ze zmianą kierunku biegu.

Kształtowanie koordynacji ruchowej

Poznanie zasad racjonalnej troski o zdrowie i sprawność fizyczną

Styczeń

43. Doskonalenie podań i strzału na bramkę.

Kształtowanie sprawności ogólnej

Rozwijanie samodzielności

44. Doskonalenie uderzeń piłki głową i przyjęcie na klatkę piersiową

Kształtowanie zwinności

Wprowadzanie do generowania samodzielnych rozwiązań

45. Gry i zabawy z elementami gimnastyki.

Kształtowanie gibkości

Rozwijanie odwagi

46. Nauczanie techniki w ćwiczeniach taktycznych.

Kształtowanie koordynacji

Umiejętność działania w grupie

47. Turniej halowy

Rozwijanie sprawności ogólnej

Rozwijanie umiejętności zdrowego współzawodnictwa

48. Doskonalenie techniki uderzeń piłki głową

Rozwijanie skoczności

Kształtowanie prawidłowej postawy

49. Doskonalenie prowadzenia piłki prawą i lewą nogą

Kształtowanie koordynacji wzrokowo - ruchowej

Nabywanie umiejętności samooceny

50. Tor przeszkód

Rozwijanie koordynacji, szybkości i zwinności.

BHP na zajęciach

51. Wykorzystywanie umiejętności technicznych w pojedynkach 1 x 1, 2 x 1, 2 x 2.

Kształtowanie zwinności

Nabywanie umiejętności samooceny

52. Gra uproszczona 5 x 5

Rozwijanie wytrzymałości

Umiejętność stosowania zasady „fair play”

PÓŁROCZNY PLAN ZAJĘĆ Z NACISKIEM NA PIŁKĘ NOŻNĄ

DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI.

2 h - lekka atletyka

2 h - atletyka terenowa

2 h - gry zespołowe-inne

4 h - gimnastyka podstawowa i korekcyjna

42 h - piłka nożna

Jestem studentem IV roku AWF w Warszawie, kierunek: wychowanie fizyczne. W niedługim czasie dołączę do grona absolwentów. Jako młody nauczyciel chciałbym wprowadzić w szkole program nauczania, który jest odzwierciedleniem moich marzeń z dzieciństwa, mając na uwadze przede wszystkim troskę o ucznia, jego sprawność, rozwój fizyczny oraz zdrowie. W programie zwracałbym szczególną uwagę na świadome i dobrowolne podejmowanie aktywności fizycznej przez dzieci oraz pomoc ze strony nauczyciela w wyszukiwaniu talentu sportowego u każdego ucznia.

Ze sportowym pozdrowieniem,

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ROZKLAD MATERIALU NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Kl II
kl3G, Rozkład materiału nauczania wychowania fizycznego w klasie III-gimnazjum
kl2G, Rozkład materiału nauczania wychowania fizycznego w klasie II-gimnazjum
metodyka nauczania wychowania fizycznego, Dokumenty do szkoły, przedszkola; inne, wykłady i ćwiczeni
Program GKK 1, wychowanie fizyczne, GIMNASTYKA korekcyjna
PROGRAM GIMNASTYKI, wychowanie fizyczne, GIMNASTYKA korekcyjna
ROZKLAD MATERIALU NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO kl III
ROZKLAD MATERIALU NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Kl II
Program autorski z wychowania fizycznego, AWF, Metodyka wf
Autorski program z gimnastyki korekcyjnej, AWF Wychowanie fizyczne, Ćwiczenia korekcyjne
AUTORSKI PROGRAM GIMNASTYKI KOREKCYJNO – KOMPENSACYJNEJ, AWF Wychowanie fizyczne, Ćwiczenia korekcy
Metodyka nauczania zagadnienia 2011 dzienne, Oligofrenopedagogika, Różnice programowe, Metodyka nauc
METODYKA Z GLEBSZA NIEPELNOSPRAWNOSCIA INTELEKTUALNA - program wykladow i cwiczen, Metodyka nauczani
Wykłady - dr Dziuba, Oligofrenopedagogika, Różnice programowe, Metodyka nauczania i wychowania dziec
Program Kwiatkowskiej, Metodyka nauczania i wychowania osób z głębszą niepełnosprawnością intelektua
Etapizacja w nauczaniu umiejętności pływackich, wychowanie fizyczne, Konspekty

więcej podobnych podstron