70391
Diagnoza i praca z uczniem zdolnym
Literatura :
1. Czaja-Chudyba I., Jak rozwijać zdolności dziecka ?Warszawa 2009
2. Czaja-Chudyba I., Odkrywanie zdolności dziecka. Kraków 2005
3. Eby J.W, Smutny J.F. Jak kształcić uzdolnienia dzieci i młodzieży. Warszawa 1998
4. Lewis D., Jak wychować zdolne dziecko. Gdańsk 2000
5. Ptaszyńska W., Kryteria uzdolnień plastycznych. Warszawa 1982
6. Skałbama B., Diagnostyka Pedagogiczna. Wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne. Kraków 2011
7. Drouin C, Dubos A., Sprawdź zdolności i inteligencję swojego dziecka, Otwock 1993.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
27. Makowska, Katarzyna Praca z uczniem zdolnym i słabym na matematyce / Katarzyna
pod redakcją Teresy Gizy i Iwony Pałgan PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM - teoria i praktyka WYŻSZA
Praca z uczniem zdolnym i słabym na matematyce
Zasady pracy i oceniania ucznia zdolnego i słabego: 1. Praca z uczniem zdolnym: •
Wydawnictwa zwarte Jak pracować z uczniem zdolnym?: poradnik nauczyciela matematyki: praca zbiorowa
13. Jak wygląda Pani/Pan praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? 14. Czy wykorzystuj
Slajd24 (47) r Aby była możliwa praca w czasie rzeczywistym zarówno system eksper
XVII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Kraków 2011 bezkresu wszechświata, tak jak przerasta go
PROGRAM PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM Strona 4 VI. UWAGI O REALIZACJI PROGRAMU Nauczyciel stosuje metody s
skanowanie0048 (26) Nauczanie diagnostyczne 51 w większym stopniu zależeć od tego, jak rozumie przyc
Podyplomowe Studia „Kształcenie polonistyczne z wykorzystaniem nowych technologii w pracy z uczniem
page0123 ZNAMIONA OGÓLNE Literatura tak Egipcjan, jak i najstarszych mieszkańców z nad Eufratu i Tyg
Pfoco z uczniem zdolnym r*o zojeciocft lekcyjnych z wiodzy o społeczeństwie Pofodnnc cło
więcej podobnych podstron