Etapy pracy z przypadkiem:
1. Wgląd na cecliy osobowości jednostki i rozpoznawanie zasobów- oraz zagrożeń środowiska.
2. Bezpośrednie oddziaływanie osoby na osobę.
3. Bezpośrednie oddziaływanie poprzez otoczenie społeczne
Obejmuje 2 komponenty:
- studium przypadku- nazywane rozpoznawaniem. które obejmuje charakterystykę losów, sytuacji wewnętrznej lub zewnętrznej jednostki w kontekście problemu, które ma prowadzić do diagnozy społecznej i stać się podstawą opracowania planu pracy -praca z przypadkiem- oparte na sprawowaniu wspólnie z klientem planu pracy, pomocy, która obejmuje działanie o charakterze ratowniczym, kompensacyjnym lub terapeutycznym.
Sprowadza się do 3 etapów:
• etap skoncentrowany na rozpoznaniu, które prowadzi do diagnoz)' przypadku *• opracowanie planu postępowania z przypadkiem
•••prowadzenie przypadku według opracowanego planu
Wyróżniamy następujące modele:
1 Psychospołeczny (twórcy Mary Richmond, Gordon Hamilton. Helena Radlińska)
2. Funkcjonalny (Jessic Taft. Virginia Robinson)
3 Zorientowany na rozwiązywanie problemów (Karl Perlman)
4. Modyfikacji zachowań (Edwin Thomas)
Diagnoza indywidualnego przypadku:
• Dane osobowe klienta
• Definiowanie problemu, który dotyczy klienta
• Określenie technik i narzędzi gromadzenia materiału diagnostycznego o jednostce
• Opis. charakterystyka podopiecznego
• Diagnoza przypadku, a raczej wnioski diagnostyczne wynikające z wcześniejszej charaktery styki jednostki
• Opis dotychczas zastosowanych form (metod) pracy opiekuńczo- wychowawczej
• Plan pracy z przypadkiem.
6. Scharakteryzuj krótko metodę pracy grupowej
Definicja według Aleksandra Kamiński ego: „grupowa metoda pracy socjalnej to sposób organizacji procesu pomocy w którym pracownik socjalny ma przed sobą zespolonej przez wspólne zadanie zbiór osób wiąże go nie tylko dialog z poszczególnymi członkami tej zbiorowości ale i umiejętności przewodzenie lub przodowania w grupie i takiego oddziaływania na grupę aby na straż)' zadaii i zwyczajów sugerowanych przez pracownika socjalnego stał nie tylko on . lecz także członkowie grupy
Etapy pracy z grupa
1. Tworzenie grupy
2. Stabilizacja struktury i norm grupy
3. Realizacja celu grupowego
4. Ocena pracy z grupą i decyzja jej dalszym losie
Mpfłele P.racy.Z grupą
1. Model celów społecznych
2. Model celów naprawczych
3. Model celów' opartych na wzajemności
1. Zasada kształtowania autonomii grupy
2. Zasada stosowania wiedzy naukowej w organizacji procesu grupowego
3. Zasada świadomego i intencjonalnego kierowania........w grupie
4. Zasada samowiedzy i świadomego czerpania z własnych zasobów
5. Zasada akceptacji grupy i rozumnej empatii
6. Zasada uznania autonomii grupy
7. Zasada konstruktywnego stosowania ograniczeń
8. Zasada indywidualizacji
9. Zasada świadomego równoważenia konfliktów w grupie
10. Zasada komunikacji