99004

jako dyscyplina przetwarzająca na użytek praktyki teoretyczne konstrukty tworzone w innych pokrewnych naukach (głównie socjologia i psychologia). <pedagogika nie jest nauką autonomiczną

3)    Pedagogika jako dyscyplina empiryczno-analityczna, bazująca na indukcyjnym toku postępowania badawczego; tak kreowaną pedagogikę określa się jako pedagogikę doświadczalną / empiiyczną

4) Pedagogika jako dyscyplina praktyczna, która buduje teorią praktycznego działania (prakseologiczna); była promowana przez H. Muszyńskiego; zajmuje się tym, jakimi środkami można zrealizować cele pedagogiczne 5)Pedagogika jako dyscyplina teoretyczna -> autorka koncepcja Palki, którą cechuje to, że A)tworzy Metateoria wychowania, kształcenia i samowychowania B)odkrywa i systematyzuje prawidłowości i inwarianty (niezmienniki) wychowania, kształcenia i samowychowania C)analizuje i porządkuje dorobek naukowy pedagogiki praktycznie zorientowanej.

Pedagogika teoretyczna ma cechować niezależność od doraźnych sytuacji światopoglądowych, kulturowych i ideologicznych.