3784494639

8. Zapis tematu

-    czas ok. 25 min.

Zakończenie katechezy

1.    Praca indywidualna ucznia.

2.    Modlitwa

-    czas ok. 10 min.

5. PRZEBIEG KATECHEZY:

Wstęp

1.    Modlitwa: uczniowie stają w kręgu wokół zapalonej świecy i wspólnie odmawiają modlitwę Ojcze nasz, w dalszej kolejności wymieniają intencje, w jakich chcą się wspólnie pomodlić. Intencje te powierzają Maryi w modlitwie Pod Twoją obroną.

2.    Katecheta nawiązuje do intencji za Jana Pawła II, przypomina, że będziemy obchodzić Dzień Papieski. W tym dniu przypominamy sobie Osobę Papieża Polaka, ale również jego nauczanie, które nam zostawił. Ta katecheza przybliży nam treść tegorocznego Dnia Papieskiego.

Rozwinięcie

1.    Katecheta wychodzi na korytarz i wprowadza do sali ucznia starszej klasy, który ma związane grubym sznurem ręce i nogi. Katecheta poleca uczniom, by przyjrzeli się koledze i pyta ich:

>    Jak możemy nazwać waszego kolegę? (odpowiedzi dzieci: związany, skrępowany, uwięziony, zniewolony - dzieci podają odpowiedzi, a katecheta zapisuje je na tablicy po jednej stronie)

>    Czy on może robić to, co chce - np. biegać, skakać, wyjść z naszej klasy? Czy w ogóle ma możliwość wyboru, co chce robić teraz, np. podrapać się po nosie? (nie -on jest bezradny)

>    Jak myślicie, czy jest on zadowolony ze stanu , w jakim się znajduje? (nie - jest smutny)

>    Czy wasz starszy kolega jest szczęśliwy w tej sytuacji, w jakiej się znajduje? (nie -jest nieszczęśliwy)

2.    Katecheta czyta zapisy na tablicy : związany

skrępowany

uwięziony

zniewolony

bezradny

smutny

nieszczęśliwy

3.    Katecheta pyta dzieci:

>    Co trzeba zrobić, by go w tej chwili uszczęśliwić? (uwolnić go, zdjąć sznur) Katecheta poleca dzieciom uwolnić kolegę z pęt sznura i dziękuje mu - zapraszając go, by usiadł.

Kolejny etap katechezy ma dwa warianty do wyboru:

3