93763806

44 Dokumentacja nauczyciela klasy IV—VI

Cele ogólne:

•    przedstawienie antypolskiej polityki zaborców i sytuacji ludności polskiej pod zaborami w drugiej połowie XIX wieku.

Temat 2. „Nie rzucim ziemi skąd nasz ród" - Polacy w obronie narodowych wartości (PP)

Treści programowe:

•    postawa ludności polskiej wobec polityki zaborców;

•    przykłady walki Polaków z zaborcami;

•    strajk dzieci we Wrześni w 1901 r.

Cele ogólne:

•    omówienie postaw ludności polskiej wobec antypolskiej polityki zaborców w drugiej połowie XIX w. ze szczególnym uwzględnieniem strajku szkolnego we Wrześni.

Zagadnienia uzupełniające - Dzieci Wrzesińskie w obronie polskiej mowy

Treści programowe:

•    przyczyny i przebieg strajku szkolnego we Wrześni;

•    echo strajku w literaturze.

Temat 3. Artyści polscy przełomu XIX i XX wieku i ich dzieła w walce o niepodległość (PP)

Treści programowe:

•    kultura polska w czasach zaborów i jej zadania;

•    wielcy polscy artyści i ich dzieła: Jan Matejko, Stanisław Moniuszko, Henryk Sienkiewicz i Stanisław Wyspiański;

•    zasługi wybitnych artystów XIX wieku dla rozwoju kultury polskiej - Helena Modrzejewska.

Cele ogólne:

•    omówienie zadań kultury polskiej w czasach zaborów;

•    przedstawienie na wybranych przykładach roli literatury, dzieł malarskich i muzycznych w umacnianiu polskości i budzeniu ducha polskiego patriotyzmu.

Zagadnienia uzupełniające - „Maluj tak, aby polska zmartwychwstała"

Treści programowe:

•    Malarstwo Jana Matejki jako przykład utrwalania wiedzy historycznej i podtrzymywaniu świadomości narodowej.

Temat 4. Za chlebem - emigracja zarobkowa Polaków w II połowie XIX wieku (PP)

Treści programowe:

•    emigracja polityczna i zarobkowa Polaków w XIX wieku;

•    kierunki emigracji;

•    życie Polaków na emigracji.

Cele ogólne:

•    omówienie przyczyn i kierunków emigracji Polaków w XIX wieku, wskazanie różnic między emigracją polityczną a zarobkową;

•    przedstawienie sytuacji Polaków żyjących na emigracji i ich związków z krajem ojczystym.

Temat 5. Sprawdzamy wiedzę i umiejętności

Cele ogólne:

•    przypomnienie celu i metod wynaradawiania Polaków w zaborze rosyjskim i pruskim;

•    podsumowanie walki Polaków o przetrwanie narodowe w latach zaborów;

•    kształcenie orientacji przestrzennej;

•    wskazanie roli kultury polskiej lat zaborów i zasług wybitnych artystów dla rozwoju kultury polskiej.