93763812

32 Dokumentacja nauczyciela klasy IV—VI

•    zapoznanie z osiągnięciami techniki wojennej Rzymian;

•    przedstawienie grup społecznych starożytnego Rzymu i ich zajęć.

Temat 5. Dokonania starożytnych Rzymian (PP)

Treści programowe;

•    osiągnięcia techniczne Rzymian, które ułatwiły funkcjonowanie państwa i życie mieszkańców;

•    prawo rzymskie;

•    łacina językiem Rzymian.

Cele ogólne:

•    omówienie dokonań Rzymian w budownictwie (drogi, mosty, akwedukty);

•    przedstawienie Rzymu jako państwa prawa, a także znaczenia kodyfikacji prawa dla późniejszych pokoleń.

Zagadnienia uzupełniające - Spacer po Wiecznym Mieście

Treści programowe:

•    charakterystyka Wiecznego Miasta (I wiek n.e.);

•    warunki życia w mieście;

•    sposoby spędzania czasu wolnego przez mieszkańców Rzymu.

Temat 6. Narodziny chrześcijaństwa (PP)

Treści programowe:

•    Izraelici i odmienność ich wiary w świecie starożytnym;

•    najważniejsze zasady judaizmu;

•    Jezus z Nazaretu i jego nauki;

•    narodziny nowej rełigii i położenie jej wyznawców;

•    rozprzestrzenianie się chrześcijaństwa.

Cele ogólne:

•    przedstawienie odmienności wiary Izraelitów w świecie starożytnym i omówienie najważniejszych zasad judaizmu;

•    ukazanie okoliczności narodzin chrześcijaństwa i przyczyn jego rozpowszechniania się.

Zagadnienia uzupełniające - Dziedzictwo starożytności

Treści programowe:

•    najważniejsze dokonania cywilizacji starożytnych;

•    dziedzictwo starożytności (pismo, demokracja, prawo, teatr, architektura, igrzyska).

Temat 7. Sprawdzamy wiedzę i umiejętności

Cele ogólne:

•    przedstawienie dokonań cywilizacyjnych państw starożytnych, które są fundamentami Europy;

•    kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem (analiza tekstu źródłowego) i posługiwania się mapą historyczną;

•    utrwalenie poznanych pojęć.