2208633846

1. Padaj istotę strategii dyfercncjacji.

Strategia dyferencjacji polega na rozbudowywaniu asortymentu przedsiębiorstwa i różnicowaniu jego programów marketingowych, co ma doprowadzić do uzyskania statusu lidera w danej kategorii produktu. Wyróżniana marką szczególnie przy zachowaniu niewygórowanej ceny, jest często preferowana przez nabywców.

2.    Wyjaśnij co oznaczają symetryczne i asymetryczne bariery mobilności sektora - podaj przykłady w tym zakresie.

Symetryczne bariery mobilności sektora oznaczają że przejście z jednej grupy strategicznej do innej jest tylko kwestią nakładów poniesionych na rozwinięcie określanej umiejętności lub zasobów. Przy barierach asymetrycznych zwiększenie skali inwestycji nie daje możliwości wejścia do innej grupy bez nabycia specyficznych umiejętności nieosiągalnych dla grupy. Przykład: w sektorze linii lotniczych między grupą przewoźników lokalnych aregionalnych istnieją symetryczne bariery mobilności, ponieważ obie te grupy opierają się na takich samych: sprzęcie i technologu obsługi Natomiast między przewoźnikami regionalnymi a krajowymi są asymetryczne bariery mobilności - przewoźnik krajowy może wejść do grupy przewoźników regionalnych, ale operacja odwrotna jest praktycznie niewykonalna -potrzebne są zupełnie inne zasoby i umiejętności, doświadczenie międzynarodowe, wysoko wykwalifikowany personel, specjalne zezwolenia i ia

3.    Co to jest segment strategiczny.

Segment strategiczny to wyodrębnione z działalności przedsiębiorstwa jednorodne produkty i rynki, które charakteryzują się tą samąkambinacjąkluczowych czynników sukcesu i wymagają szczególnych umiejętności i zasobów do prowadzenia walki konkurencyjnej. Każdy segment strategiczny stanowi specyficzny obszar konkurencji, mający inny zestaw konkurentów, dostawców iklieritów.

4 Co oznaczają wysokie i niskie bariery wejścia - podaj przykłady w tym zakresie.

Wysokie bariery wejścia to komfortowa sytuacja dla przedsiębiorstw już znajdujących się w sektorze. Oznaczają one, że trudno jest wejść nowym wyrobom i substytutom do tego sektora. Niskie bariery wejścia oznaczają z kolei, że łatwo jest wejść nowym wyrobom i substytutom do danego sektora Do najważniejszych barier wejścia należą: ekonomika skali, wysoki poziom technologiczny i związana z nim wysoka jakość wyrobów, brak dostępu do kanałów dystrybucji, formalne bariery wejścia na rynek, bariery celne.

5. Przedstaw krytykę szkoły planistycznej.

1)    w rzeczywistych organizacjach menedżerowie działają inaczej, niż to zakłada szkoła:

a)    zaangażowanie i przekonanie do procesu planowania są bardz o ogranicz one; proces planowania j est przeważnie scentralizowany i odizolowany od wykonawców

b)    planowanie ogranicza elastyczność działania firmy, narzuca gotowy schemat postępowania

c)    rygorystyczna kontrola efektów zabija kreatywność, ogranicza skłonność do ryzyka i utrudnia reakcję na nieprzewidywalne zmiany w otoczeniu

2)    zachowania postulowane przez szkołę byłyby po prostu szkodliwe:

a)    organizacje działają w zmiennym otoczeniu, zaś planowanie zakłada determinizm rzeczywistości przez przewidywanie stanu otoczenia za pomocą zbudowanych prognoz - proces budowania strategii nie może mieć deterministycznego charakteru

b)    rozdzielenie w procesie planowania etapu budowania strategii od operacyjnego wdrożenia (rozdzielenie menedżerów od wykonawców) jest konfliktogenne i ogranicza efektywność działania firmy

c)    planowanie poprzez swój sformalizowany charakter niszczy kreatywność i intuicję uczestników organizacji, które sąpotrzebne dobudowy strategu

G. Omów strategie prowadzące do sukcesu firmy, które proponują przedstawiciele szkoły pozycyjnej.

Przedstawiciele szkoły pozycyjnej uważają że istnieją2 fundamentalne strategie prowadzące do sukcesu firmy:

a) strategia minimalizacji kosztów - ma to umożliwić taką obniżkę ceny produktów, która przyciągnie klientów; obniżkę kosztów można osiągnąć poprzez: eliminację kasztów zbędnych (nieproduktywnych)