2. |
Humanizm renesansowy; | ||
3. |
Giordano Bruno i renesansowa filozofia przyrody; | ||
IV Nowożytność: | |||
1. |
Galileusz i początki filozofii nowożytnej; | ||
2. |
Wielkie systemy racjonalistyczne XVII wieku (Kartezjusz, Spinoza, Leibniz); | ||
3. |
Filozofia brytyjskiego empiryzmu (Locke, Berkeley, Hume); | ||
4. |
Filozofia Kanta; | ||
5. |
Idealizm niemiecki (Fichte, Schelling, Hegel); | ||
6. |
Schopenhauer i pesymizm; | ||
7. |
Comte i pozytywizm; | ||
8. |
Filozofia egzystencjalizmu (Kierkegaard, Nietzsche); | ||
V Współczesność: | |||
1. |
Główne nurty fenomenologii (Husserl, Heidegger); | ||
2. |
Strukturalizm (de Saussure, Levi-Strauss); | ||
3. |
Poststrukturalizm (Foucault, Deleuze, Derrida); | ||
17. |
Wykaz literatury podstawowej |
1. W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, tt. I-III. |
lP- |
Elementy składowe sylabusu |
Opis |
1. |
Nazwa przedmiotu |
Historia fotografii |
2. |
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot |
Wydział Filologiczny, Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa |
3. |
Kod przedmiotu | |
4. |
Język wykładowy |
polski |
5. |
-grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany |
- grupa treści kształcenia do wyboru |
6. |
Ty p przedmiotu |
-fakultatywny - dowolnego wyboru |
7. |
Rok studiów, semestr |
III rok studiów licencjackich |
8. |
Imię i nazwisko osoby (osób) prowadzącej przedmiot |
Prof. UWr dr hab. Małgorzata Komża, |
9. |
Imię i nazwisko osoby (osób) egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nią osoba prowadząca dany przedmiot |
Prof. UWr dr hab. Małgorzata Komża |
10. |
Metody dydaktyczne |
Wykład |
11. |
Wymagania wstępne |
Student powinien posiadać wiedzę o przeszłości i ogólną orientację w dziejach kultury polskiej i powszechnej na poziomie właściwym dla wykształcenia średniego. |
12. |
Liczba godzin zajęć Dydaktycznych |
10 godz. |
13. |
Liczba punktów ECTS przypisana przedmiotowi |
1 pkt |
14. |
Założenie i cele przedmiotu |
Student umie rozróżnić techniki utrwalania obrazu na światłoczułym materiale; zna najważniejsze osiągnięcia fotografików europejskich XIX i XX wieku, umie wskazać zastosowania fotografii w różnych dziedzinach działalności człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem książki i czasopisma, potrafi określić społeczne funkcje fotografii i scharakteryzować różne typy ich kolekcji. |
15. |
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć |
Praca pisemna. |
10