Wydział
Technologii i Inżynierii Chemicznej
/ Przykład zastosowania ogniwa paliwowego dr ini. Paulina Pianko - Oprych
paulina@zut.edu.pl, tel. 91449 4731
Ćwiczenie zostanie przeprowadzone przy użyciu dwóch zestawów edukacyjnych energii odnawialnej, które stanowię modułowe narzędzia eksperymentalne, mające za zadanie zaprezentowanie działania technologii czystej energii w miniaturowej skali.
Za pomocą zestawu edukacyjnego energii odnawialnej I możliwe jest stworzenie miniaturowej instalacji do produkcji energii elektrycznej z promieniowania słonecznego, wykorzystywanej następnie do zasilania diod migających lub napędzania wiatraka. Wyprodukowana w ten sposób energia może być użyta podczas eksperymentowania ze zjawiskiem elektrolizy w celu wygenerowania wodoru, wykorzystywanego następnie jako odnawialny nośnik energii do zasilania wielu aplikacji za pomocą technologii ogniw paliwowych, których zastosowanie zostanie zaprezentowane w ramach zestawu edukacyjnego II.
Zestaw II wyposażony jest w innowacyjny samochód H-racer, który w 100% zasilany jest wodorem - czystym paliwem produkowanym przez miniaturową słoneczną stację tankowania wodoru.
H-racer jest najmniejszym na świecie samochodem zasilanym
z wodorowego ogniwa paliwowego z protonowymienną membraną
polimerową. Zestawy te stanowią doskonałą okazję do
zapoznania uczniów z ekscytującymi
perspektywami pozyskiwania
i wykorzystywania odnawialnych
źródeł energii, jak również
z podstawowymi prawami
fizyki i chemii. Czos trwania
zajęć to 2 godziny.
&
Zajęcia z zakresu olfaktometrii -dziedziny innowacyjnej i mocno perspektywicznej. Celem zajęć jest kształtowanie wrażliwości młodego człowieka na zapachową jakość powietrza, traktowaną jako nieodłączny element jakości środowiska oraz propagowanie działań w kierunku zapobiegania i ograniczenia uciążliwości zapachowej oraz popularyzacja wśród młodych ludzi wiedzy z dziedziny olfaktometrii i dezodoryzacji. Zajęcia stwarzają również niepowtarzalną okazję zdobycia podstawowej wiedzy, na którą będzie ogromne zapotrzebowanie po uprawomocnieniu się polskiej ustawy o przeciwdziałaniu uciążliwości zapachowej. Zajęcia składają się z dwóch części: wykładowej (15-30 min.), która jest wprowadzeniem w świat olfaktometrii oraz laboratoryjnej (45 lub 90 min.).