I Część wstępna.
1. Nawiązanie do tematu:
Jak wszystkie dzieci zauważyły mamy na dworze już jesień. Wszędzie jest szaro, smutno. Tu na tablicy przygotowałam dla was takie jesienne drzewko ale troszkę weselsze od tych drzew za oknem. Przystroiłam je w piękne czerwone jabłuszka. To drzewko kryje pewną tajemnicę a mianowicie: za chwilę „powie” nam co będziemy robić dzisiaj na lekcji matematyki.
Powiedzcie co widzicie na naszym drzewku a czego nie ma na pewno na innych drzewach w waszych sadach?
D. Na jabłuszkach są liczby.
N. Zgadza się. Kto podejdzie do drzewka i zerwie z niego jabłuszka zaczynając od liczby największej do najmniejszej i ułoży je pod drzewkiem.