3685665699

Celem przedstawionej publikacji jest podsumowanie wszelkich istotnych rezultatów projektu oraz zaprezentowanie jego wyników oraz oferty edukacyjnej nauczycielom zainteresowanym zagadnieniami z zakresu energii odnawialnej, jej efektywnego używania oraz zmian klimatu. Zagadnienia te mogą być realizowane w szkole jak i w nieformalnych miejscach edukacji. Publikacja jest zatem przewodnikiem dla szerokiej rzeszy odbiorców - nauczycieli pracujących w szkołach, w miejscach pozaszkolnej edukacji oraz dla osób szkolących nauczycieli.

W prezentowanym przewodniku zostały zawarte przede wszystkim niezbędne opisy projektu i jego wyników. Pozostałe materiały związane z projektem są dostępne w krajach partnerskich w języku narodowym i w języku angielskim angielskim. Przewodnik zawiera również wszelkie niezbędne adresy stron internetowych. Umożliwia to zainteresowanym projektem kopiowanie jego wyników w postaci materiałów edukacyjnych. Materiały te opracowane są w języku angielskim, niemieckim, polskim oraz łotewskim. Przewodnik po projekcie INSPIRE dostępny jest w wersji drukowanej oraz w formie elektronicznej (do pobrania ze strony internetowej projektu).

1.2. TREŚĆ PRZEWODNIKA

Pierwsza część przewodnika zawiera wstępne informacje na temat prezentowanej publikacji.

W drugiej części czytelnikom zostają zaprezentowane podstawowe informacje na temat projektu INSPIRE.

Pierwszym etapem projektu była identyfikacja w każdym kraju partnerskim bieżącej sytuacji w zakresie wykorzystania edukacji nieformalnej oraz realizacji treści na temat energii i zmian klimatu w praktyce szkolnej. Uzyskano odpowiedzi na następujące pytania:

•    Czy nauczyciele realizują tematy związane z energią w szkole i w miejscach edukacji pozaszkolnej?

•    Jak często i w zakresie jakich zagadnień nauczyciele wykorzystują pozaszkolne miejsca edukacji?

Wyniki wspomnianej diagnozy przedstawiono w trzeciej części przewodnika. Omówienie 15 opracowanych konspektów zajęć zaprezentowano w rozdziale 4. Rozdział 5 zawiera program kursu dla nauczycieli.

Podsumowanie realizacji projektu oraz jego efektów zawarte jest w części szóstej.