3912121749

3912121749



PP-AZH_K02 | Prezentuje postawę poszanowania godności ciała ludzkiego. | K_K 11 m 1 K03

Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach

kod

Student, który zaliczył przedmiot

w zakresie WIEDZY

w

ćw

Lek

konwers

sem

ZP

PZ

ZBUN

PP-

AZH W01

+

+

+

PP-

AZH_W02

+

+

PP-

AZH W03

+

+

PP-

AZH_W04

+

+

PP-

AZH W05

+

+

PP-

AZH_ W06

+

+

PP-

AZH W07

+

+

w zakresie UMIEJĘTNOŚCI

w

ćw

Lek

konwer

sem

ZP

PZ

ZBUN

PP-AZH U01

+

+

+

PP-AZH_U02

+

+

+

PP-AZH_U03

+

+

+

w zakresie KOMPETENCJI

w

cw

Lek

konwer

sem

ZP

PZ

ZBUN

PP-AZH_K01

+

+

+

PP-AZH_K02

+

+

+

Kryteria ocenv osiągniętych efektów

na ocenę 3

na ocenę 3,5

na ocenę 4

na ocenę 4,5

na ocenę 5

60-70% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu dostatecznym

71-75% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym.

Student opanował efekty kształcenia w stopniu

zadowalającym, ale nie używa stosownego słownictwa

76-85% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym.

Student opanował efekty kształcenia w stopniu dobrym, potrafi sie prawidłowo wypowiadać

86-90% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Student ma dużą wiedze i

umiejętności, ale efekty kształcenia nie wykraczają poza zakres omawianego materiału

91-100% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym.

Student ma dużą wiedze i umiejętności, samodzielnie myśli i konstruuje problemy badawcze

Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)

Ocena formułująca F

FI.Wypowiedzi studenta świadczące o zrozumieniu lub brakach w zrozumieniu treści omawianych F2. Pytania zadawane przez studenta świadczące o poziomie wiedzy i zainteresowania problematyką F3. Aktywność poznawcza studenta- znajomość literatury przedmiotu, samodzielne wyciąganie



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PP-AZH_K02
18060 P030511 27 [01] X MAREK HLASKO. EPOKA I BIOGRAFIA naśladowania i negatywnych — prezentujących
1. Geneza zarządzania projektami 9 poszanowania i godności, dlatego w kierowanej przez siebie przędz
Zasada praworządności Artykuł 2 TUE „Unia opiera się na wartościach poszanowania godności osoby
> poszanowania godności osobistej. IV. Przyjęcie na kursy językowe, egzaminy i inne programy
zachowaniem umiaru i poszanowania godności osób, których ta czynność dotyczy, oraz bez wyrządzania
PRAWA PACPrawo do intymności i poszanowania godności W czasie korzystania ze świadczeń zdrowotnych p
Budowa ciała ludzkiego: typy konstytucyjne, postawa ciała, osie i płaszczyzny, linie przeprowadzone
skanuj0057 2014-11-06 Prezentuje postawę otwartości na działania zmierzające do profesjonalnego rozw
B.W. Wojciechowski: Aprobująca a dezaprobująca postawa. 201 sztywna postawa i zamknięta pozycja ciał
III. PRAWA I OBOWIĄZKI STUDENTA §14 Student ma prawo: a)    do poszanowania godnośa
Kreuje relacje wzajemnego zaufania i poszanowania godności. Przedłużona obserwacja
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu PP-AZH Nazwa przedmiotu w języku polskim Anatomia z
1 PP- AZH_K0 2 1 PP- AZH_K0 2 Punkty ECTS Forma aktywności Obciążenie
PP-AZH.K01 W, ĆW, ZBUN umiejętności nabyte podczas wszystkich przeprowadzonych w ramach
420,421 (2) reakcje występują często u dzieci, których rodzice prezentują postawę nadopiekuńczą. Dzi
100c35 5)    poszanowanie godności dziecka, zapewnienie dziedra przyjaznych, bezpiecz

więcej podobnych podstron