Zjesz ją z rybą, jajkiem, mlekiem.
Na krzywicę D jest lekiem.
Naturalne witaminy lubią chłopcy i dziewczyny.
Bo najlepsze witaminy to owoce i jarzyny.
4. Jakie warzywa z wiersza zapamiętaliście?
Dlaczego powinniśmy jeść owoce i warzywa przez cały rok? (są zdrowe, maja dużo witamin, uodpamiają na choroby)
W jakiej postaci możemy spożywać warzywa i owoce? (surowe, gotowane, mrożone, dżem, kompot)
Co przyrządzamy z owoców i warzyw? (soki, surówki)
O czym należy pamiętać przed zjedzeniem owocu lub warzywa? (zwrócenie uwagi na higienę)
5. Uczniowie dobierają się w grupy wg wybranych symboli warzyw i owoców (załącznik 1). Nauczyciel rozdaje każdej grupie kartkę z przygotowanym szkicem mapy mentalnej i prosi
0 przedstawienie w formie ilustracji, krótkich słów, symboli lub znaków tego, co kojarzy im się z przysłowiem: "W zdrowym ciele, zdrowy duch"
6. Prezentacja wykonanych map, omówienie pomysłów dzieci.
W trakcie omawiania uczniowie powinni zwrócić uwagę na to, co składa się na nasze dobre samopoczucie, zdrowie, dlaczego jest ono takie ważne.
7. Słuchanie wiersza
„Dla każdego coś zdrowego” - S. Karaszewski
Jeśli chcesz się żywić zdrowo, jadaj zawsze kolorowo!
Jedz owoce i jarzyny, to najlepsze witaminy!
Jedz razowce z grubym ziarnem, zdrowe jest pieczywo czarne!
Na kanapkę, prócz wędliny, połóż listek zieleniny!
1 kapusta, i sałata,
w witaminy jest bogata!
Oprócz klusek i kotleta niech się z jarzyn składa dieta!
Jedz surówki i sałatki, będziesz za to piękny, gładki!