4806165252

4806165252



W zakresie zagadnień związanych z fotogrametrią i teledetekcją w procesie dydaktycznym

kładzie się nacisk na następujące kwestie:

v Zapoznanie z podstawowymi zasadami wykonywania i opracowywania zdjęć sporządzonych kamerami naziemnymi i lotniczymi, a także opanowanie przez studentów różnych metod wykonywania map na podstawie materiałów fotogrametrycznych,

Generowanie NMT i NMPT,

v Proces technologiczny opracowania ortofotomapy cyfrowej na fotogrametrycznej stacji cyfrowej,

^ Opracowanie mapy 3D,

^ Inwentaryzacja obiektów architektonicznych i modelowanie 3D,

^ Skaning lotniczy i naziemny.

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie    ' _u\

Wydział Inżynierii Środowiska i Geodezji


Andrzej Kwinta Monika Mika


Izabela Piech




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
W zakresie zagadnień związanych z redakcją map w procesie dydaktycznym szczególną uwagę zwraca się n
kompleks zagadnień związanych z tzw. "internacjonalizacją” procesu dydaktycznego i w ogóle z
szerzano jej zakres o zagadnienia związane z konserwacją różnorodnych obiektów. których podłożami lu
procesu dydaktycznego), zapoznania się z procesami produkcji i kształtowania środowiska pracy oraz
78Konferencje Obecność komputera w formalnych i nieformalnych procesach dydaktycznych stała się fakt
5 (2210) takich jak osobowość, gdzie kładzie się nacisk na wzajemne oddziaływanie czynników zbiegają
Rozdział 1Wprowadzenie. Cel i zakres pracy W procesie dydaktycznym, na każdym poziomie nauczania,
Fotogrametria i teledetekcja w badaniach naukowych i dydaktyce . . . 2-5 mogą być oparte o zdjęcia l
wydziałowe nadzorują realizację procesu dydaktycznego w zakresie przedmiotów specjalność i owych. 12
Działalność Dziekanatu Wydziału Lekarskiego w zakresie realizacji procesu dydaktycznego została
szczególnych potrzeb studenta w zakresie organizacji i realizacji procesu dydaktycznego, w tym dosto
W książce omówiono zagadnienia związane z procesa^ zachodzącymi w ruchomym styku ciał stałych; tarc
wchodzących w zakres danego modułu taktyki oraz zagadnień związanych ze szkoleniem dzieci i młodzież
Nauczanie pod kątem Kartografii oraz Fotogrametrii i Teledetekcji Kilka informacji ogólnych: * W zak
15 Gliceryna - produkt uboczny procesu...5. Wnioski W artykule przedstawiono wybrane zagadnienia zwi

więcej podobnych podstron