4742459402

WYKŁAD 12 -11 stycznia

DOŚWIADCZENIE CODZIENNOŚCI - KULTURA ARTYSTYCZNA I KSZTAŁTOWANIE SIĘ POSTAW POP ARTOWSKICH W DOŚWIADCZENIU WIZUALNYM - USA

Wykład stanowić będzie kontynuację zajęć dotyczących pop artu, przedmiotem będzie jednak kształtowanie się amerykańskiej sceny pop art.

WYKŁAD 13 -18 stycznia

ANDY WARHOL - PREKURSOR NOWEGO DOŚWIADCZENIA

Podczas zajęć przedstawiona zostanie sylwetka Andy Warhola i jego droga artystyczna. Kluczowe będzie wskazanie roli, jaką Warhol odegrał dla formułowania się nowego doświadczenia wizualnego i nowej sytuacji sztuki.

WYKŁAD 14 - 25 stycznia ZALICZENIE

II SEMESTR

24 LUTEGO

NEOAWANGARDA- POSTMODERNIZM, PREKURSORZY

Podczas zajęć omówiona zostanie problematyka zależności między modernizmem i postmodernizmem w kontekście awangardy i neoawangardy oraz postawangardy. Podjęte zostaną kwestie osadzenia nowej sztuki w kontekście instytucjonalnym, krytyki dotychczasowych systemów obrazowania, kierunki poszukiwań, porównanie cech awangardy, neoawangardy i postawangardy, próba charakterystyki paradygmatów nowych postaw artystycznych.

Literatura:

1.    P. Piotrowski, Postmodernizm Oporu, w: l/V cieniu Duchampa. Notatki nowojorskie, Poznań 1996, S. 74-95.

2.    K. Wilkoszewska, Wariacje na postmodernizm, Kraków 2011.

3.    W. Welsch, Nasza postmodernistyczna moderna,

4.    M. Giżycki, Koniec i co dalej?, Gdańsk 2001.

5.    Z. Bauman, Ponowoczesność, czyli o niemożliwości awangardy, w: G. Dziamski (red.) Awangarda w perspektywie postmodernizmu,

6.    T. Szkołut, Awangarda, neoawangarda, postawangarda, Lublin 1999.

7.    S. Morawski, Awangardy XX wieku. Stara i nowa, Warszawa 1975.

Pytania kontrolne:

1.    Na czym polegają różnice między pojęciem awangardy i neoawangardy?

2.    Na czym polega zależność między postmodernizmem a modernizmem w kontekście kultury wizualnej?

3.    Na czym polegają modele sztuki neoawangardowej wg Morawskiego?

4.    Jak przebiega relacja między obszarem sztuki a obszarem kultury wizualnej od lat 60. wieku XX?

2 marca

Kształtowanie się nowego doświadczenia wizualnego a procesualność doświadczenia artystycznego

Zajęcia będą stanowić próbę ukazania, jak w kontekście przemian zachodzących w obszarze masowego doświadczenia wizualnego kształtują się nowe postawy artystyczne. Wpisaniem się wybranych postaw artystycznych związanych z procesualnym charakterem sztuki w nowy układ