4742459403

4742459403



kultury wizualnej. Pokazane zostaną korzenie i konteksty działań happeningu. Działania prekursorskie - Grupa „Zero", Yves Klein oraz John Cage'a.

Literatura:

1.    T. Pawłowski, Happening, Warszawa 1988.

2.    G. Dziamski, Happening, performance, w: Od awangardy do postmodernizmu, red. tegoż, Warszawa 1997, s. 349-369.

3.    A. Kaprów, How To Make A Happening, http://www.ubu.com/historical/kaprow/index.html

4.    M. Kirby, Happenings: An lllustrated Anthology, New York 1965.

5.    J. Kutnik, John Cage, przypadek paradoksalny, Lublin 1993.

6.    Yves Klein, 1928-1962: A Retrospective, (kat. wystawy), Houston 1982

Pytania kontrolne:

1.    Porównaj na wybranych przykładach strategie działań happeningu i performance

2.    Odwołując się do wybranych prac przedstaw twórczość Kleina i jego artystyczne założenia

3.    Omów najważniejsze działania happeningowe Allana Kaprowa

4.    Wskaż najważniejsze założenia i cele sztuki Johna Cage'a, omów sposób ich realizacji w jego działaniach artystycznych

9 marca

ZAJĘCIA ODWOŁANE 16 marca i 23 marca

Statyka i ruch w obszarze kultury wizualnej. Sztuka akcji w USA i Europie

Charakterystyka zachodnioeuropejskiego i amerykańskiego happeningu, prezentacja wybranych postaw m.in. Jean-Jacques Lebel, Wolf Vostell, FLuxus, Valie Export i konteksty feministyczne sztuki happeningu, Bas Jan Ader. Prezentacja wybranych artystów kluczowych dla sztuki akcji w USA lat 60. takich jak: Allan Kaprów, Claes Oldenburg, Jim Dinę, Chris Burden, Red Grooms oraz ich znaczenia w obszarze relacji sztuki i doświadczenia wizualnego.

Literatura:

1.    R. L. Goldberg, Performance Art:from Futurism to the Present, London 1995

2.    R. Błock, G Knapstein, Długa historia, mocno zasupłana. Fluxus w Niemczech 1962-1994. (kat. wyst.). Warszawa, Galeria Sztuki Współczesnej Zachęta, 1996

3.    J.A. Kapłan, Bracken Hendricks, Geoffrey Hendricks, Hannah Higgins, i Alison Knowles, "Flux Generations" „Art Journal" 59, nr 2 (Summer 2000), s. 7-17.

4.    H. Ptaszkowska, Happening w Polsce, „Współczesność" 1969 nr 9.

5.    M. Semil, O happeningu bez uwag, „Dialog" 1966 nr 7

6.    J. Wachowski, Performans, Gdańsk 2011

7.    S. Morawski, Happening, „Dialog" nr 9 110,1971.

Pytania kontrolne:

5.    Akcjoniści wiedeńscy - banalna prowokacja czy istotny głos w dyskursie społecznym

6.    Scharakteryzuj postawy i strategie feministyczne w sztuce akcji, zastanów się nad znaczeniem radykalności tych działań

7.    Scharakteryzuj amerykańską sztukę happeningu lat 60. odwołując się do wybranych przykładów

30 marca



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Podczas zajęć pokazane zostaną korzenie tego zjawiska i jego konsekwencje. Omówiona zostanie twórczo
skanuj0022 (133) WALORY KULTUROWE OBSZARÓW WIEJSKICH W POLSCE 141 Na działania promocyjne składają s
IMG39 (3) to mowa silnie związana z kontekstem, z działaniem. Dziecko przyswaja nie tylko słowa, zd
Agata Świdzińska Jak działa kultura? Kulturowe ramy zachowań społecznych w szkole 3: Jak działa kult
INSTYTUT KULTURY POLSKIEJWidok. Teorie i praktyki kultury wizualnej. tytuł: Archeologia modernizmu:
Adam Horbowski - Kultura wartością edukacji 69 łecznej konieczności i działania stwarzającego
4) Rekrutacja na Wydziale Zarządzania Kulturą Wizualną przeprowadzana jest w dwóch etapach, tj.: oce
Mieke BalWIZUALNY ESENCJALIZM I PRZEDMIOT KULTURY WIZUALNEJ1 Tu i ówdzie pojawiają się programy stud
WIZUALNY ESENCJALIZM I PRZEDMIOT KULTURY WIZUALNEJ 305 muje się ontologiczna dystynkcja między
WIZUALNY ESENCJALIZM I PRZEDMIOT KULTURY WIZUALNEJ 307 w sferze głębi rozumienia. Dopóty, dopóki prz
WIZUALNY ESENCJALIZM I PRZEDMIOT KULTURY WIZUALNEJ 309 wymaga ani obecności faktycznych tekstów, ani
WIZUALNY ESENCJALIZM I PRZEDMIOT KULTURY WIZUALNEJ 311 rii upowszechniania umiejętności czytania i p
WIZUALNY ESENCJALIZM I PRZEDMIOT KULTURY WIZUALNEJ 313 jaką można by wyciągnąć z tego stanu rzeczy.
296 MIEKE BAL Jednak druga odpowiedź na pytanie, czy kultura wizualna jest dyscypliną, musi brzmieć
WIZUALNY ESENCJALIZM I PRZEDMIOT KULTURY WIZUALNEJ 315 wizualna musi kwestionować. O tyle, o ile stu

więcej podobnych podstron