8189129799

BIULETYN METODYCZNY nr 1 (34) II SEMESTR 2015/2016 16

w naszej "odwróconej" klasie nie tracimy czasu na walkę z nieznanym słownictwem; możemy skupić się na ćwiczeniu umiejętności językowych i rozwiązywaniu indywidualnych trudności. Program jest też bardzo pomocny dla uczniów często nieobecnych w szkole (problemy rodzinne, choroba, hospitalizacja). Nauczyciel prowadzący musi, co prawda, poświęcić czas na regularne wprowadzanie nowych zestawów do ćwiczeń, jednak w zamian otrzymuje dostęp do sesji nauki uczniów, nie tracąc cennych minut lekcji na sprawdzanie poziomu znajomości słownictwa.

Praca na platformie jest bardzo prosta, intuicyjna i nie wymaga szczególnych umiejętności informatycznych. Podręcznik metodyczny oraz szczegółowe instrukcje przygotowania się do lekcji i FAQ (często zadawane pytania dostępne na strome https://instaling.pl wyjaśnią nauczycielom wszelkie wątpliwości. Na stronie znajdziemy Regulamin kolejnej edycji (dwie edycje na rok szkolny; semestr zimowy i semestr letni), opinie nauczycieli, informacje dla rodziców i aktualności. Rejestracja do kolejnej edycji Programu trwa do 31 stycznia, często jednak administrator platformy przedłuża termin rejestracji dla "spóźnialskich". Można więc próbować i w lutym. Nowością w tym roku jest możliwość wygenerowania kartkówki z zaznaczonych przez nauczyciela słówek. Ja na razie nie stosuję tej opcji, ponieważ ważniejsza jest dla mnie nauka systematyczności w uczeniu się, niż punktowany wynik opanowania słownictwa. Aplikacja wylicza oceny tygodniowe i miesięczne poszczególnych uczestników programu, co przy porozumieniu z uczniami, daje możliwość uwzględniania wyników pracy z programem w ocenie semestralnej/rocznej. Szkoły, których uczniowie wyróżniają się systematycznością w korzystaniu z programu, otrzymują certyfikaty skutecznego wykorzystania innowacyjnego systemu optymalizacji nauki słownictwa, jakim bez wątpienia jest Insta.Ling, o czym z przyjemnością zawiadamia Państwa,

Mirosława Dyka-Plonka, nauczycielka języka angielskiego w LO im. Noblistów Polskich w Rydułtowach, laureatka Europejskiego Znaku Innowacyjności w Nauczaniu Języków Obcych European Language Label 2013, I Nagrody Ogólnopolskiego Konkursu "Nasz Projekt