Załącznik do Uchwały Senatu Nr 57/000/2012 z dnia 19 czerwca 2012 r.
Instytut |
Humanistyczny |
Kierunek |
filologia - język angielski |
Poziom studiów |
studia I stopnia |
Profil kształcenia |
ogólnoakademicki |
A - Informacje ogólne
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6. Rok studiów: II
7. Semestr: 4
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS: 3
5. Język wykładowy: angielski
8. Liczba godzin ogółem:
Ćwiczenia (Ćw.)
dr Joanna Bobin
Wiedza
CW1: zapoznanie z terminologią i najważniejszymi przykładami z historii literatury' amerykańskiej.
CW2: przedstawienie historycznego i społecznego kontekstu dziel literatury amerykańskiej oraz powiązań między literaturą, kulturą i historią USA.
Umiejętności
CU1: rozwinięcie umiejętności czy tania ze zrozumieniem tekstów' literackich.
CU2: rozwinięcie umiejętności wypowiadania się w formie pisemnej i ustnej oraz uczestniczenia w dyskusji na temat literatury.
Kompetencje społeczne
CK1: rozw inięcie umiejętności planowania pracy własnej z uwzględnieniem czytania dłuższych tekstów._
Wiedza | ||
EKW1 |
ma znajomość terminologii i uporządkowaną wiedzę ogólną z zakresu historii literatury amerykańskiej. |
K_W02 K_W03 K W08 |
EKW2 |
zna i rozumie historyczny i społeczny kontekst powstawania oraz interpretacji tekstów' literatury amerykańskiej. |
K_W09 |
EKW3 |
rozpoznaje główne tendencje i chronologię rozwoju literatury amerykańskiej. |
K W09 |
Umiejętności | ||
EKU1 |
czyta ze zrozumieniem teksty literatury' amerykańskiej. |
K U06 |
EKU2 |
potrafi wyrazić i uzasadnić swoją opinię na temat omawianych tekstów literackich. |
K U10 |
EKU3 |
potrafi przeprowadzić interpretację tekstu literackiego w' powiązaniu z kontekstem historycznym i kulturowym. |
K_U05 K_U06 KJU10 K_U11 K U15 |
Kompetencje społeczne | ||
EKK1 |
potrafi planować długoterminowo przyswojenie dłuższych tekstów literatury' amerykańskiej. |
K_K04 |
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
wtezenta
w. 1. Wprowadzenie. Okres kolonialny i purytański.
w. 2. Demokratyczne początki. Benjamin Franklin: Autobiography. Washington Irving: Rip Van Winkle. w. 3. Romantyzm - transcendentalizm. Ralph Waldo Emerson: Seif-Reliance.
w. 4. Romantyzm - gotyk. Edgar Allan Poe: The Fali of the House of Usher. Poezja romanlyzmu._