8748916164
Z RUCHU NAUKOWEGO.
Mortillet 1885. Salmon 1894. Woldrieh 1896.
l. Szellońska. |
1. Szelleńska. |
1. Przed! odowa. |
2. Przejście Szelleń-sko-Musteryeńskie. |
2. Musteryeńska. |
3. Musteryeńska. |
2. Lodowa. |
3. Solutreuska. |
4. Przejście Must.-Magdaleńskie. |
3. Stepowa
Polodowa 4. Pastwisko.
wa.
5. Leśna. |
4. Magdaleńska. |
5. Magdaleńska. |
G. Przejście Magdal.-Kampińskie (Mezolit). |
8. Przejście mezolityczne. |
Iliatus (pustka). |
7. Kampińska. |
5. Rolienhauzeńska. |
7. Staro-neolityczna (atrymolit). |
8. Chass-Robenhauz. |
8. Średnio-neolityczna (trymolit). |
9. Karnacka. |
9. Młodo-neolityczna (kolpolit). |
Porównanie i charakterystykę bliższą fauny i flory obok Woldriclia pomijam, bo zgadza się ona w głównych zarysach z charakterystyką Sal-mona, uzupełnia jednak w pewnych szczegółach, głównie w 4-ej i 5-ej epoce Salmona.
Niewątpliwie nie jest to jeszcze słowo ostatnie. W miarę pomnażania się t dkryć, nadających się do ścisłych obserwacji i stanowczych wniosków, podział ten okazać się może niewystarczającym, a w zastosowaniu do niektórych stanowisk nieścisłym, ale wszak nauka wszędzie kroczy zrazu niepewną stopą, próbuje gruntu, prostuje dawne ścieżki, każda też ścieżka, choćby nie zupełnie prosta, każdy drogowskaz, choćby niezupełnie jeszcze ścisły, są już lepszemi od dawniejszych bezdroży.
Tego rodzaju systemy są tein czem kompas na morzu, czem środki rozbiorowe w chemii. Podobnie jak tamte postęp udoskonalał stopniowo, tak samo i tutaj przyszłe obserwacj e będą poprawiać i udoskonalać charakterystykę i coraz ściślej pozwolą rozgraniczać przeszłość przedhistoryczną
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
76 Z RUCHU NAUKOWEGO. Neolit znów, jednostajny u Mortilleta, dzieli na trzy:e być uznana praca powstała w ramach studenckiego ruchu naukowego, która spełnia wymagania stawianeGorący maj w studenckim ruchu naukowym Jak co roku o tej porze dużo ciekawych wydarzeń w naszej 82 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 67, grudzień 2010 skiego w tym regionie. PlanowaneKOŁA NAUKOWE Celem studenckiego ruchu naukowego w Instytucie Ekonomicznym jest umożliwienie pogłębiaProblemy Rodziny Problemy Społecznego Ruchu Naukowego Problemy Turystyki Problemy Turystyki iPrób1.Studen.Puchu Nauk. - -Problemy Studenckiego Ruchu Naukowego Prz.Geod. - Przegląd74 Z RUCHU NAUKOWEGO. Pouczającemi mogą być także, nie nadające się zresztą do tłumaczenia: /. EvanaZ RUCHU NAUKOWEGO.B. Okres mezolityezny. VI. Faia przejściowa Magdaleńsko-Kampińska 1. Przemyśl79 Z RUCHU NAUKOWEGO. 2. Mieszkania. Jaskinie. Nisze skalne, jainy w ziemi8o Z RUCHU NAUKOWEGO. 2. Mieszkaniu. Ulepszenie poprzednich mieszkań. Ziemianki,81 Z RUCHU NAUKOWEGO. W pierwszem rozróżnia następujące stopnie: 1) Epokę84 Z RUCHU NAUKOWEGO. Schyłek roku 1893-go zapisał się wielkiem odkryciem, które w świetny sposób85 Z RUCHU NAUKOWEGO. pierwszy rzut oka. Thomsen zabrał się do pracy, opierając się na owych dwóch w86 Z RUCHU NAUKOWEGO. kropkiein, ale nie zawsze, jak się to później okazało. Liczebniki np. stale złskanuj0005 (214) 82 4. Przyrodnicze aspekty turystyki zrównoważonej na środowisko decyduje nie tylko144 SPRAWOZDANIE Z RUCHU RELIGIJNEGO, ków normandzkich, zebranych w Rouen, r. 1885. Komisya organizaScannedImage 20 Struktura rewolucji naukowych nia i absolutnego ruchu nie odgrywają żadnej roli w sywięcej podobnych podstron