9442721668

Grupa 2 Pytanie:

1. Jak wygląda współpraca z rodzicami, w tym w zakresie kompetencji Rady Rodziców? Kontekst realizacji zadań w ramach programu wychowawczego i profilaktyki, zaangażowanie rodziców w pracę na rzecz szkoły (pomysły, uwagi, wsparcie).

Analiza wymagań z nadzoru: 1, 6, 9, 10, 12.

Odpowiedzi:

1.    Organizujemy zebrania i konsultacje z rodzicami;

2.    Prowadzimy pedagogizację rodziców zgodnie z programem wychowawczym i profilaktyki szkoły, które powstają przy współpracy rodziców.

3.    Organizowane są spotkania dla rodziców (z ich inicjatywy) ze specjalistami. Tematyka spotkań jest sugerowana również przez rodziców.

4.    Wsparcie rodziców w realizowaniu uroczystości klasowych i szkolnych;

5.    Zaangażowanie rodziców w różnorodne akcje organizowane na terenie szkoły i przedsięwzięcia gminy.

6.    Wykorzystywanie zasobów zawodowych rodziców do realizacji programu nauczania.

7.    Współtworzenie i współuczestniczenie w realizacji projektów gimnazjalnych edukacyjnych.

8.    Angażowanie się rodziców w realizacje projektów wymiany międzynarodowej.

9.    Aktywny udział rodziców w zajęciach otwartych, konkursach i imprezach.

10.    Finansowe wsparcie rodziców - wyjazdy, nagrody, wyposażenie szkoły.

11.    Opiniowanie dokumentów szkolnych zgodnie z kompetencjami ustawowymi Rady Rodziców.

Pytanie:

2. Co powinno się zmienić w naszej szkole aby nauczyciele, rodzice i uczniowie chcieli się angażować we wspólne działania na rzecz szkoły.

Odpowiedzi:

1.    Dzielenie się odpowiedzialnością z rodzicami za edukację i wychowanie dzieci.

2.    Stworzenie szansy rodzicom odnalezienia swojego miejsca w działaniach na rzecz szkoły.

3.    Wypracowanie sposobów przepływu informacji skutecznych nauczyciel- uczeń - rodzic i promowanie.

4.    Eksponowanie właściwych wzorców współpracy.

5.    Wykorzystywanie pomysłów rodziców i uczniów w organizację pracy szkoły.