9773563033

9773563033



07 Student wyprowadza wnioski, a także proponuje rozwiązania na rzecz poprawy sytuacji ekonomiczno -finansowej podmiotu gospodarczego

K_U22

S1AJJ08

Kompetencje

społeczne

09 Student zachowuje otwartość, a także pracuje samodzielnie i w zespole

09    Student jest kreatywny w rozwiązywaniu problemów dotyczących funkcjonowania organizacji

10    Student wykazuje odpowiedzialność za podjęte decyzje

K_K01

K_K05

K_K08

S1A_K01

S1A_K02

S1A_K07

TREŚCI PROGRAMOWE

Liczba godzin

Forma zajęć - wykład

12

1 .Podstawy teoretyczno-metodyczne analizy ekonomicznej

3

2.Wstępna ocena sprawozdania finansowego

3

Ś.Analiza wskaźnikowa i jej rola w ocenie przedsiębiorstwa

3

4.Analiza upadłości przedsiębiorstw

3

Forma zajęć - ćwiczenia

15

1 .Wstępna ocena wybranych sprawozdań finansowych

2.0cena płynności i wyniku finansowego przedsiębiorstwa w wielkościach względnych

5

5

3. Kształtowanie struktury majątku kapitału przedsiębiorstwa

5

Metody kształcenia

Prezentacja multimedialna, dyskusja, studia literatury zwartej i czasopiśmienniczej, analiza przypadków, praca w grupach, gry symulacyjne

Metody weryfikacji efektów kształcenia

Nr efektu kształcenia z sylabusa

•    sprawdzian

•    zajęcia praktyczne - rozwiązywanie zadań

•    kolokwium

•    Egzamin pisemny

01.02.03.05.06.07

05.06.07 01-10 01-10

Forma i warunki zaliczenia

Ustalenie oceny z egzaminu na podstawie weryfikacji wiadomości przyswojonych dzięki nauce treści przedstawionych na wykładach i ćwiczeniach (egzamin pisemny, pytania otwarte). Ustalenie oceny z zaliczenia na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie semestru za określone działania i prace studenta, a także całościowe kolokwium w formie pisemnej, zawierającej pytania otwarte.

Oceną końcowąjest ocena z egzaminu.

Literatura podstawowa

1.    B. Kotowska, A. Uziębło, 0. Wyszkowska-Kaniewska, Analiza finansowa w przedsiębiorstwie. Przykłady, zadania i rozwiązania, CeDeWu, Warszawa 2009.

2.    G. Gołębiowski, A. Tłaczała, Analiza finansowa w teorii i w praktyce, Difin, Warszawa 2009.

3.    M. Sierpińska, T. Jachna, Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych, PWN, Warszawa 2004.

Literatura uzupełniająca

1. N.Grzenkowicz, J. Kowalczyk i inni, Analiza ekonomiczna przedsiębiorstwa, WWZ Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2007

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
06 Student wyprowadza wnioski, a także proponuje rozwiązania na rzecz poprawy
DSC05108 IWY wstęp dów / dóbr kościelnych przeznaczyć na rzecz szkolnictwa państwow ego, a także pro
Zdj?cie 0048 1 30 Proekologiczne rozwiązania na rzecz Zrównoważonego rozwoju transportu miejski
wyciąganiem wniosków do zastosowania w przyszłości na wypadek kolejnej sytuacji kryzysowej. Szczegół
STOWARZYSZENIE NA RZECZ NIEPEŁNOSPRAWNYCH SPESSprawozdanie merytoryczne i finansowe za rok 2014 Poma
Informacja o sytuacji ekonomiczno - finansowej Wnioskodawcy (dane w tys. zł) Rachunek Zysków i
STOWARZYSZENIE NA RZECZ NIEPEŁNOSPRAWNYCH SPESSprawozdanie merytoryczne i finansowe za rok 2014 Poma
Efekty projektu na rzecz poprawy warunków pracy w budownictwie „Bezpieczeństwo pracy w budownictwie
Wstęp Działania na rzecz poprawy bezpieczeństwa i higieny pracy w budownictwie realizowane były prze
Finansowania zadań na rzecz poprawy stanu technicznego torowisk tramwajowych we Wrocławiu w porównan
2011 11 07 20 44 Wnioski: FK + PK > KPP + Ksx pwxp(S/W) Kontrola p^ i p(SAN) wymaga odpowiednich
12 wanie nieczystości. Frank proponował także inne, wówczas odkrywcze, rozwiązania. Na przykład:
dodatkowych można było zdawać tylko na poziomie rozszerzonym, co oznaczało także konieczność rozwiąz
8 (1392) logiczne ignorują dane o istniejących połączeniach. Na podstawie tych danych Deacon proponu
10007 ■ *sj&zty logistyki przedsiębiorstw Wdrażając proponowane rozwiązania w praktyce, należy
DSC05108 (2) LX1V WSTĘP dów z dóbr kościelnych przeznaczyć na rzecz szkolnictwa państwowego, a także

więcej podobnych podstron