1109810606

1109810606



139.    Dyskusje i polemiki, a także waśnie i kłótnie - wskaż, jaką pełnią funkcję w utworach literackich różnych epok.

140.    Wieś nie jest prosta jakby się zdawało (Stefan Żeromski) - odwołując się do wybranych przykładów, przedstaw różne sposoby widzenia wsi w literaturze.

141. Camus    twierdził, że samo    wdzieranie się na szczyt wystarczy,

by wypełnić serce człowieka. Wybierz i zaprezentuj tych bohaterów literackich, którzy podjęli trud zmagania się z losem.

142.    Przyjmując punkt widzenia wybranych bohaterów literackich, odpowiedz na pytanie poety Kazimierza Przerwy Tetmajera: Cóż jest prócz sławy, co warte?.

143.    Codzienność - fascynująca czy przytłaczająca? Przedstaw swój sąd na ten temat, odwołując się do wybranych utworów literackich.

144. Tragizm człowieka uwikłanego w swój czas historyczny - rozważ temat na podstawie literatury współczesnej.

145.    Wpływ wojny na psychikę człowieka. Podaj przykłady, odwołując się do wybranych utworów.

146.    Literacki obraz dążeń Polaków do wolności i ich marzeń o niepodległej Ojczyźnie. Przedstaw temat, sięgając do konkretnych przykładów literackich.

147.    Wolna i zniewolona, w marzeniach i w rzeczywistości, ale zawsze Polska. Przedstaw funkcjonowanie motywu ojczyzny w wybranych utworach literackich.

148.    Bohater z książką w ręku. Analizując teksty, przedstaw rolę literatury w życiu wybranych bohaterów literackich.

149.    Świat ludowych wierzeń i wartości oraz jego rola w literaturze. Omów na przykładzie wybranych tekstów literackich.

150.    Legenda to skarb i siła, często potężniejsza niż rzeczywistość (Stanisław Witkiewicz) Na podstawie wybranych przykładów przedstaw inspirującą rolę legendy w polskim dorobku literackim.

151.    Współczesne baśnie wobec tradycji gatunku. Dokonaj porównania, odwołując się do znanych Ci baśni i twórczości J. Tolkiena, A. Sapkowskiego, J. Rowling lub innych wybranych utworów.

152.    Przedstaw i omów związki między myślą filozoficzną wybranej epoki a twórczością literacką tej epoki.

153.    Polak - mieszkaniec Europy czy zaścianka? Omów, odwołując się do literatury.

154.    W jakim stopniu dzienniki i listy wielkich twórców sztuki wpływają na sposób odczytania ich dzieł? Omów, odwołując się do wybranych utworów.

155.    Pieśni i hymny narodowe i ich rola w życiu narodu. Odwołaj się do wybranych przykładów.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1.    Czym są interakcje i jaką pełnią funkcję w grupie społecznej? Każda jednostka
tancji Komisji Rcwi- W dyskusji podnoszono także. że wszystkie Regiony m*szą
P1180126 350 DYSKUSJI I POLEMIKI W SPRAWIE POBYTU SCYTÓW NA ZIEMIACH POLSKICH1 związane x pohynm Scy
P1120496 resize DYSKUSJE I POLEMIKI 202 w świetle dotychczasowych ustaleń bezspornym wydaje się fakt
pIromocje/ Portrety Przedmiotem dyskusji były także możliwości dalszej współpracy i wymiany kadry,
P1180127 852 DYSKUSJI I POLEMIKI 1) został on celowo zgięty w zamiarze uśmiercenia duszy przedmiotu,
DSC02814 społeczno-religijnymi- Wydaje się nawer, że kontekst dyskusji i polemiki był u nas znacznie
Warsztaty 3 194 Eugeniusz Józefowski ale także zadają sobie pytania, jaka jest obecność edukatorów s
strona0031 (3) mu mi /.oDinwaka I Zofia I tulu. hu skiego jest także określenie wiodącej roli, jaką
nych dyskusji i polemik wyodrębniły się dwie główne koncepcje kształcenia literackiego34. Pierwsza -

więcej podobnych podstron