1194638398

J.M. Stanik: Wpływ modalności zawartej w pytaniach. 163

Analiza wyników

•    Zbiorczy zapis wyników przesłuchania — zob. tab. 3.

•    Stopień trafności uzyskanych odpowiedzi (różnice w rezultatach przesłuchania a rodzaj zadanych pytań: 1, 2, 3).

•    Pytania: 1, 2, 3 z osobna a wyniki SR.

•    Pytania 1 a pytania 2 i 3 z osobna.

•    Pytania 2 i 3 łącznie a wyniki SR.

•    Stopień trafności uzyskanych odpowiedzi (całej grupy badanych sumarycznie) na zadane trzy typy pytań (asertoryczne, apodyktyczne, problematyczne). Po 10 pytań z każdego typu. W pierwszej fazie analizy obliczamy wyniki procentowo (zob. eksperyment B).

Wszystkie odpowiedzi (dla konkretnego typu) — 10 pytań = 100%

Suma odpowiedzi trafnych (prawdziwych) (T);

ET

^ x 100 =... % odpowiedzi trafnych

Suma odpowiedzi błędnych (B);

x 100 = ... % odpowiedzi błędnych

IB

10

Suma odpowiedzi nieścisłych (zmienionych) (Z);

x 100 = ... % odpowiedzi nieścisłych

IZ

10

Suma odpowiedzi typu nie wiem (~W);

x 100 = ... % odpowiedzi nie wiem

I ~ W

10

Dodatkowo możemy przeanalizować szacunkowo (według założeń Ge-stalt) proporcje liczebne (i wynikające stąd tendencje) „wyostrzania” i „upraszczania” figury.

Przedyskutować uzyskane różnice między rodzajami odpowiedzi!

W drugim etapie analizy wyników różnice rozstrzygamy za pomocą %² — „czteropolówki”, bo mamy do czynienia ze skalą nominalną. Dodatkowo obliczamy współczynnik korelacji punktowo-czteropolowej r/>, wykazując związek pomiędzy typem pytań a walorem logicznym odpowiedzi

V²

(<p = «,I——). Ponadto: (ę²) (współczynnik determinacji) oraz % wariancji wyjaśnionej: ę^Ł x 100 = % V wyjaśnionej.

ii*