M. Madejski: Przystępność kategorii interpretacyjnej. 225
9. Jak daleko świadek był od zdarzenia?
Jakieś 20 metrów, nie wiem, nie mierzyłem.
10. Która była wtedy godzina ?
Pracę skończyłem o 5, może kilka minut po wyszedłem, o 5:37 mam autobus.
11. Ile zajmuje Panu droga z pracy na przystanek?
Jakieś 15 minut.
12. O której godzinie dotarł Pan na przystanek?
Dokładnie nie pamiętam, ale miałem jakieś 10—15 minut do autobusu.
13. Po co tak wcześnie wychodzi Pan z pracy?
„269” lubi jechać wcześniej.
14. Zawsze wychodzi Pan tak wcześnie?
Prawie zawsze, chyba że się z kimś zagadam w pracy
15. Zeznał Pan, że do pokrzywdzonego podeszło 3 mężczyzn i zaczęli rozmawiać. Czy słyszał Pan, co mówili?
Nie, nie słyszałem, byli za daleko.
16. I nic Pan nie słyszał?
Nic, tylko na koniec krzyki.
17. Kto krzyczał?
Ten, którego bili.
18. Co krzyczał?
Nie potrafię powiedzieć, chyba z bólu.
19. Skąd Pan wie, że oni rozmawiali?
To było widać, że nie stali i nie czekali na autobus.
20. I co Pan jeszcze widział?
Najpierw ten, którego pobili, wyciągnął coś z kieszeni, chyba to był portfel. Jeden z tych, którzy do niego podeszli, oglądał to.
21. Czy jest Pan pewny, że to był portfel?
To tak wyglądało, mógł to być portfel albo notes, ale to tak wyglądało, że oni to obśmiewali.
Później widziałem, że ten którego zaczepili, częstował ich papierosami.
22. Sam ich częstował, czy to na nim wymusili?
Nie wiem, nic nie słyszałem, ale tylko jeden z tych, co podeszli, zapalił.
23. Co zrobiła reszta?
Wyglądało na to, że wszyscy rozmawiają.
24. Czy na tym przystanku, na którym Pan stał, był jeszcze ktoś?
Tak, w pewnym momencie przyszła jakaś para, też mieli po 18—20 lat, ale potem ona powiedziała, żeby sobie poszli i poszli w stronę dworca.
25. W którym momencie oni poszli?
Zaraz na początku, jak oni wyrzucili tego człowieka z przystanku.
26. Jak to zrobili?
Zaczęli krzyczeć, że ma sobie iść.
27. Słyszał Pan, co krzyczeli?
Tak, jeden z nich krzyknął, że ma... (mam dokładnie powiedzieć? Tu przesłuchujący kiwa głową na znak akceptacji)...wypierdalać.
15 Psychologia.