1313878208

WSTĘP DO WZNOWIENIA

Badania nad wyznacznikami powodzenia w studiach muzycznych stanowiły kolejne ogniwo prac poświęconych cechom i czynnikom warunkującym powodzenie w studiach i działalności artystycznej i zawodowej muzyków. Prowadzili je polscy psychologowie muzyki pod kierunkiem Marii Manturzewskiej. Ich wyniki zostały opublikowane w 1974 przez Centralny Ośrodek Pedagogiczny Szkolnictwa Artystycznego pod tytułem Psychologiczne wyznaczniki powodzenia w studiach muzycznych.

Prace te rozpoczęto w Centralnym Ośrodku Pedagogicznym Szkolnictwa Artystycznego w 1956 roku na wniosek muzyków i nauczycieli muzyki. Są one kontynuowane do dnia dzisiejszego w Zakładzie Psychologii Muzyki UMFC. Problem przewidywania osiągnięć muzycznych, jak wynika na przykład z aktualnego indeksu cytatów w Internecie, jest wciąż obecny zarówno w światowej, jak i krajowej literaturze psychologicznej i pedagogicznej.

Podjęcie badań poprzedziły następujące działania:

1.    Przegląd światowej literatury przedmiotu, to znaczy badań nad prognozowaniem i wyznacznikami osiągnięć szkolnych i osiągnięć muzycznych, i to nie tylko literatury ówcześnie (do roku 1970) najnowszej, ale również dziel klasyków psychologii muzyki, takich jak Stumpf i Billroth, Seashore i Schuenemann czy Revesz.

2.    Zapoznanie się z metodami pomiaru i oceny zdolności muzycznych i przydatności kandydatów do studiów muzycznych stosowanymi przez nauczycieli szkól muzycznych.

3.    Badania przyczyn trudności i niepowodzeń w studiach muzycznych i opracowanie taksonomii tych przyczyn.

4.    Badania psychologiczne i biograficzne uczestników VI Międzynarodowego Konkursu Pianistycznego im. F. Chopina w Warszawie ukierunkowane na identyfikację cech i czynników wyróżniających osoby o wybitnych osiągnięciach muzycznych.

5.    Zebranie doświadczeń z działalność poradni psychologicznych dla szkól muzycznych.

6.    Prace psychometryczne związane z adaptacją, walidacją i normalizacją na grupie uczniów polskich szkól muzycznych i ogólnokształcących standaryzowanych testów zdolności i osiągnięć muzycznych Drake'a, Winga, Farnuma i Aliferisa.

7.    Studia nad wiarygodnością i rzetelnością ocen szkolnych oraz nad ocenami wykonań muzycznych wydawanymi przez ekspertów muzycznych.

Praca Psychologiczne warunki powodzenia w studiach muzycznych składa się z dwóch, ściśle ze sobą połączonych części:

Część pierwsza, mego autorstwa, wydana przez COPSA w 1974 roku, obejmująca 203 strony drukiem, zawiera przegląd literatury przedmiotu, podsumowanie wyników zagranicznych badań psychologicznych nad wyznacznikami powodzenia w nauce szkolnej w ogóle oraz w studiach muzycznych i działalności muzycznej (opublikowanych do 1970 roku), a także szczegółowy opis przeprowadzonych w latach 1967—1968 przez COPSA, przy współpracy Pracowni Psychomet-

WSTĘPDO WZNOWIENIA | |||