1864814569

1864814569



Omówienie, wyjaśnienie niezrozumiałych zwrotow.

„Kolędy” - słuchanie krótkich fragmentów kolęd, np. „Dzisiaj w Betlejem”, „Przybieżeli do Betlejem”, „Pójdźmy wszyscy do stajenki”,

„Zaprzęgi” - zabawa ruchowa bieżna.

Dzieci dobierają się parami, tworzą zaprzęgi. Poruszają się w dowolnych kierunkach.

„W Betlejemskiej stajence” - powtórne słuchanie, nauka fragmentu inscenizacji.

Podjęcie decyzji o przygotowaniu spotkania z rodzicami.

ZABAWY ZGODNE Z ZAINTERESOWANIAMI DZIECI „Zimowe obrazki” - układanie puzzli o tematyce zimowej.

•    Rozwijanie analizy i syntezy wzrokowej.

Dzieci w grupach układają puzzle. Każda grupa musi opowiedzieć słownie lub ruchowo, co przedstawia ich obrazek.

„Choinka” - zabawa matematyczna na podstawie rymowanki - układanki Anny Surowiec.

Pomoce: każdemu dziecku kartka i po trzy zielone trójkąty różnej wielkości, klej.

•    Kształtowanie pojęć matematycznych poprzez niekonwencjonalne zabawy i rymowanki - układanki,

•    Rozwijanie zainteresowań matematyką poprzez działanie na różnorodnym materiale,

•    Zapoznanie z tradycjami bożonarodzeniowymi.

Dzieci siedzą przy stolikach. Przed każdym dzieckiem jest kartka, na środku stolika leżą trójkąty. Nauczyciel czyta wiersz, a dzieci wykonują czynności zgodnie z treścią.

Weź trzy trójkąty: duży, średni i mały.

Ułóż je jeden pod drugim tak, aby choinkę przypominały.

Zacznij od najmniejszego, pod nim średni połóż, a na końcu duży dołóż.

I już drzewko jest gotowe.

Po ułożeniu dzieci przyklejają.

Wyjście na podwórko - zabawy na śniegu.

„Rzut śnieżką do celu” - zabawa ruchowa z elementem rzutu i celowania.

•    Rozwijanie umiejętności lepienia śnieżki.

•    Zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo podczas rzutu śnieżką.

15



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Słuchacz potrafi zanotować krótki fragment niespecjalistycznego tekstu wyjściowego (około 1 minuty)
Inga Iwasiów Gender dla średniozaawansowanych7 Aneks:Wypowiedzi słuchaczek wykładów (fragmenty) N
skanuj0163 Pracownia muzyczna • Scenariusz 5 Śpiewanie piosenek można łączyć krótkimi fragmentami (m
1526325W0458983083841`14732994139937017 n Uproszczone wyjaśnienie tego, jak gospodarka lub jej fragm
mowisz masz (161) tak być. Zgodził się na to, abym tylko ja był w posiadaniu oryginalnej kaser. ze k
10411243x9427447766219Y06054522644591034 n TEORIA EKONOMICZNA Uproszczone wyjaśnienie tego, jak gosp
DSC00535 (9) 1. Wyjaśnienie niezrozumiałych pojęć i terminów u Jest to pierwsze zadanie grupy studen
157 RECENZJE. OMÓWIENIA, NOTY które ogląda w telewizji, słucha w radio audycji np. q niżowych, ogrom
DSC00532 (2) ETAPY PRACY _METODĄ PBL 1.    Wyjaśnienie niezrozumiałych pojęć i termin
mowisz masz (161) tak być. Zgodził się na to, abym tylko ja był w posiadaniu oryginalnej kaser. ze k
img022 krzywy sigmoidalną. Po krótkim omówieniu wspomnianych przekształceń powrócimy do przykładu 2.

więcej podobnych podstron