1950083260

Rozdział 1

MODUŁ 1

Temat:

Uwarunkowania Pedagogiki jako nauki. Pedagogika i subdyscypliny wiedzy o edukacji

Liczba godzin: 2

Cel ogólny:

Student zapozna się uwarunkowaniami rozwoju Pedagogiki jako nauki. Pozna subdyscypliny wiedzy o edukacji.

Cele szczegółowe:

•    Przedstawi rolę Pedagogiki jako nauki

•    Opisze rolę wychowania i nauczania w starożytnej Europie

•    Zilustruje wybrane zagadnienia wychowania i kształcenia na przestrzenie dziejów od średniowiecza do XX wieku

•    Opisze związki pedagogiki z subdyscyplinami wiedzy o edukacji

•    Omówi subdyscypliny wiedzy pedagogicznej

•    Scharakteryzuje rolę i znaczenie każdej z subdyscyplin wiedzy pedagogicznej w kontekście pełnego rozwoju człowieka

Pojęcia kluczowe:

Pedagogika ogólna; teoria wychowania; filozofia edukacji; cel wychowawczy; socjologia wychowania; psychologia rozwoju, instytucje kształcące i wychowujące; pedagogika społeczna; pedagogika opiekuńcza; pedagogika zdrowia; pedagogika specjalna; pedagogika resocjalizacyjna; pedagogia pracy; edukacja dorosłych; pedagogika mediów

Literatura:

Kwieciński Z., Śliwerski B., Pedagogika, Warszawa 2008, tom 1 s.74 -182; tom 2, s. 16-18; 28 - 50

Chmaj L., Prądy kierunki w pedagogice XX wieku, Warszawa PZWS 1962

Strona 10