Grupa 3 zdj 1

in

1. Początki pedagogiki jako nauki łączą się z realizacją badań:

Y a) Dotyczących celów wychowania

b.    Dotyczących...............nad małymi dziećmi

c.    dotyczących metod wychowawczych stosowanych wobec dzieci sprawiających szczególne problemy

d.    Dotyczących pracy szkoły i metod dydaktycznych

2.    Głównym przedmiotem zainteresowań pedagogiki jest:

a. Socjalizacja ^vb. Pedagogia Osobowość Żadne z powyższych

3.    Racjonalność nowożytna

a. Wskazała na rolę sztuki i techniki w budowaniu teorii wychowania

Zakładała, że świat stanowi uporządkowaną całość a człowiek jest w stanie poznać panujące w niej mechanizmy

c.    Stanowiła hamulec dla rozwoju badań naukowych

d.    Wskazywała, że niemożliwy jest obiektywny opis zjawisk społecznych

4. Za „ojca" pedagogiki naukowej uważa się: Herbarta

5.

I w wychowanie musi pełnić funkcję społeczną:

rzede wszystkim rozwojowej) bTprzede wszystkim wychowawcze © Zarówno rozwojowe jak i wychowawcze d. Wychowanie musi pełnić funkcje indywidualne a nie społeczne

6.    „Badacze-praktycy"

^(a.) Badają swoją pedagogikę i dzielą się wynikami swoich praktyk

b.    Wprowadzają w swoją praktykę najnowsze odkrycia i wskazania teorii pedagogicznych

c.    Rozwijają pedagogikę jako naukę

d.    Pracują w szkołach i placówkach eksperymentalnych

7.    „Wychowywanie jest to proces którego celem jest przekazywanie wychowankowi wartości norm społecznych" to definicja (kunowski):

a. Praktyczna

(bj Adaptacyjna

c.    Sytuacyjna

d.    Ewolucyjna

8. Przedstawiciele naturalizmu pedagogicznego łączą wychowanie z definicjami:

a.    praktycznymi i sytuacyjnymi

b.    adaptacyjnymi i ewolucyjnymi t sytuacyjnymi i ewolucyjnymi

\ d. adaptacyjnymi i praktycznymi

9. Termin „luka ludzka" wprowadzili: autorzy raportu „Uczyć się bez granic"