9
delais, disponibilite de devises, etc.); la for-mation du personnel de maintenance; les ameliorations envisageables aux situations existantes (methodes modemes de maintenance, informatisation, revalorisation du ser-vice de maintenance, etc.); la maintenance et la faisabilite des nouveaux projets.
6e question. — On demande une etude sur les implications economiques de rinformati-que dans le secteur public et parastatal d’un pays en developpement; ou sur la formation du personnel en vue du developpement de l’informatique dans ces secteurs.
♦
♦ *
Les ouvrages presentes au concours doi-vent parvenir au secretariat de TAcademie avant le ler mai 1988.
vervangstukken (bevoorrading, leveringstijd, beschikbaarheid van deviezen, enz.); de vorming van het onderhoudspersoneel; het voorzien van mogelijke verbeteringen van bestaande toestanden (modeme onder-houdsmethoden, informatisering, revalorisa-tie van de onderhoudsdienst); het onder-houd en de uitvoerbaarheid van nieuwe ont-werpen.
6de vraag. — Men vraagt een studie over de economische betrokkenheid van de in-formatica in de openbare en parastatale sec-tor van een land in ontwikkeling ; of over de opleiding van het personeel met het oog op de ontwikkeling van de informatica in die sectoren.
* *
De voor de wedstrijd ingediende werken moeten op de secretarie van de Academie toekomen vóór 1 mei 1988.