2982020523

Sprawozdanie z egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w 2012 roku w województwie pomorskim

Spośród wszystkich sal egzaminacyjnych w danej szkole obserwator wybierał jedną, w której przebywał od początku do końca trwania egzaminu, obserwując zgodność jego przebiegu z obowiązującymi procedurami, w tym sposób pakowania wypełnionych zestawów egzaminacyjnych oraz przekazywanie przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego zabezpieczonych zestawów wraz z dokumentacją egzaminacyjną.

2.2. Przygotowanie egzaminu w szkołach

Na podstawie § 40 ust.1 Rozporządzenia za organizację i przebieg egzaminu w szkołach odpowiadali dyrektorzy gimnazjów. Przygotowali oni listy zdających wraz z ich danymi egzaminacyjnymi w specjalnie do tego celu opracowanej aplikacji Hermes. Wykazy te przesłali w formie elektronicznej dyrektorowi OKE w Gdańsku w wyznaczonym terminie. Przekazane dane stanowiły podstawę do zamówienia arkuszy egzaminacyjnych.

Dyrektorzy szkół powołali członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego, a spośród nich zespoły nadzorujące przebieg egzaminu w poszczególnych salach. Do zadań tych zespołów należało między innymi przygotowanie sal egzaminacyjnych zgodnie z zapisami rozporządzenia (w tym zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy).

Ewaluacja egzaminu wykazała, że nie było trudności związanych z organizacją egzaminu w szkołach. Wielu obserwatorów podkreśliło: Wszystko było bardzo dobrze zorganizowane.

Z analizy dokumentacji egzaminacyjnej i arkuszy obserwacji egzaminu wynika, że we wszystkich salach składy zespołów nadzorujących były zgodne z zapisami rozporządzenia, a sale egzaminacyjne, w których byli obserwatorzy, zostały przygotowane zgodnie z zapisami w Procedurach.

2.3. Przebieg egzaminu w szkołach

Za prawidłowy przebieg egzaminu w danej sali odpowiadał przewodniczący zespołu nadzorującego (PZN), który kierował pracą tego zespołu. W szczególności zadaniem zespołu nadzorującego (ZN) było zapewnienie samodzielnej pracy zdających.

W większości sal egzaminacyjnych rozdano zestawy egzaminacyjne o godzinie 9⁰⁰ lub 2-3 minuty po tej godzinie. W 10 salach (około 3%¹ sal, w których przebywali obserwatorzy), przewodniczący zespołu nadzorującego polecili rozdać zestawy uczniom kilka minut przed godziną 9⁰⁰ (z zakresu historii i wiedzy

0 społeczeństwie w czterech salach, z zakresu przedmiotów przyrodniczych w dwóch salach i z poziomu podstawowego języka obcego nowożytnego w czterech salach).

Zdający rozpoczęli rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych kilka minut po godzinie 9⁰⁰, a w przypadku drugiej części egzaminu (po przerwie) kilka minut przed godziną 11⁰⁰.

Zdaniem obserwatorów egzamin przebiegał zgodnie z zapisami w procedurach, a przewodniczący

1 członkowie zespołów nadzorujących przebieg egzaminu wywiązali się właściwie ze swoich zadań. Podczas trwania egzaminu zapewniono atmosferę sprzyjającą samodzielnej pracy uczniów. Obserwatorzy podkreślali: Egzamin przebiegai zgodnie z procedurami w warunkach zapewniających zdającym komfort pracy; Wzorowa praca ZN; Egzamin przebiegaI bez zastrzeżeń, zgodnie z procedurami.

W porównaniu do 2011 roku ten odsetek zmniejszył się.

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku