2982020532

Sprawozdanie z egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w 2012 roku w województwie pomorskim

z 22 zadań, wśród których było 20 zadań zamkniętych. Dominowały zadania wyboru wielokrotnego, w których uczeń wybierał jedną z podanych odpowiedzi, ale wystąpiły również zadania na dobieranie oraz takie, w których uczeń musiał ocenić prawdziwość podanych stwierdzeń. W dwóch zadaniach otwartych uczeń sam formułował krótką bądź rozszerzoną odpowiedź. Na rozwiązanie wszystkich zadań przewidziano do 135 minut.

1.3.2. Wyniki uczniów

Dostosowany dla uczniów słabosłyszących i niesłyszących zestaw zadań z zakresu języka polskiego rozwiązywało w województwie pomorskim 82 uczniów. Dla ogółu uczniów arkusz był umiarkowanie trudny -średni wynik wyniósł 61,19% punktów. Wartości parametrów statystycznych wyników podano w tabeli 15. Tabela 15. Wartości parametrów statystycznych wyników zdających w województwie pomorskim - zestaw GH-P7-122

Parametr statystyczny	Wartość parametru
Liczebność	82
Wynik minimalny w procentach	0
Wynik maksymalny w procentach	100
Mediana w procentach	69
Modalna w procentach	81
Wynik średni w procentach	64,19
Odchylenie standardowe w procentach	24,94

Wynik 69%

Około 70% zdających uzyskało wyniki mieszczące się w przedziałe od 38% do 88% punktów. \ punktów (mediana) podzielił populację zdających na dwie równoliczne grupy - o wynikach poniżej 69% punktów i o wynikach powyżej 69% punktów.

1.4. Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim - zestaw GH-P8-122 1.4.1. Opis zestawu egzaminacyjnego

Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim rozwiązywali zadania z zestawu o treści dostosowanej do ich dysfunkcji. Zestaw zadań z zakresu języka polskiego miał na celu sprawdzenie stopnia spełnienia przez tych uczniów wymagań ogólnych i szczegółowych w opisanych w podstawie programowej. Zestaw egzaminacyjny składał się z 22 zadań, wśród których było 20 zadań zamkniętych oraz dwa zadania otwarte (1 zadanie krótkiej odpowiedzi i 1 zadania rozszerzonej odpowiedzi). Wśród zadań zamkniętych dominowały zadania wyboru wielokrotnego, w których uczeń wybierał jedną z podanych odpowiedzi, ale wystąpiły również zadania na dobieranie, zadania z luką oraz takie, w których uczeń musiał ocenić prawdziwość podanych stwierdzeń. Na rozwiązanie wszystkich zadań przewidziano do 135 minut.

1.4.2. Wyniki uczniów

Dostosowany dla uczniów z upośledzeniem w stopniu lekkim zestaw zadań z zakresu języka polskiego rozwiązywało w województwie pomorskim 532 uczniów. Dla ogółu uczniów arkusz były umiarkowanie trudny - średni poziom wykonania wyniósł ponad 54% punktów. Wartości parametrów statystycznych wyników podano w tabeli 16., a rozkład wyników - na rysunku 4.

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku