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INTRODUCTION

Ce memoire envisage de presenter quelques aspects de la civilisation belge. 11 apporte des informations fondamentales sur celle-ci. 11 decrit ses particularites geographiques, historiques, politiques, economiques et culturelles en mettant 1'accent sur ce qu'il y a de typique et de specifique par rapport aux autres pays irancophones, notamment la France.

Notre travail procede de l’observation de deux manuels tcheque et franęais traitant le „Franęais langue etrangere⁴⁴.¹ L’analyse de ces documents revele un riche corpus d’informations regardant la civilisation franęaise „hexagonale“. Peu d’elemcnts, sur le patrimoine francophone commun ct guere de renseignements sur les pays de meme langue s’y trouvent. Ce constat constituc la premiero matrice de la reflexion que nous allons developper.

Une autre raison, qui a donnę naissance a ce memoire, ce sont les experiences de mon sejour en Belgique. Au fur et a mesure j'ai decouvert ce pays en vivant dans une familie belge et frequentant les cours du franęais et en me plongeant dans leur milieu ct le style de vie proche du notre mais specifique a ce pays.

Ce sujet par son amplitudę nous restreint a organiser et discriminer les donnees de mon cahier des textes. Celui-ci se compose d’un questionnaire relatif aux enseignements du FLE sous formę accessible, ludique et adaptable aux competences et a 1'age du public. Un bilan d’acquisitions vient sanctionner chaque chapitre apres corrige.

L'objectif principal du memoire est de renforcer le role de la civilisation belge dans 1 enseignement du FLE en mettant en evidence la situation culturelle, les aspects sociaux et les donnees factuelles de ce pays, egalement elaborer un soutien didactique de la civilisation belge dont les enseignants peuvent se servir pour completer leurs cours ordinaires, puisque la culture devient une composante inseparable et devra etre enseigne dans les classes selon le programme d enseignement scolaire et au fil des chapitres de manuels.

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