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CHAPITRE III

CADRE CONCEPTUEL

La section suivante presente le concept de sexualisation precoce et les indicateurs de celle-ci ainsi que 1'orientation theorique qui soutient la rechcrche. Tout d'abord, unc definition de la sexualisation precoce sera exposee. Ensuite, les indicateurs de la sexualisation prćcoce que nous utiliserons pour notre recherche seront detailles soit: les rapports garęons-filles, la pression des pairs, le decalage developpemental, 1'ecart d'age dans les relations amoureuses, l'age des premieres relations sexuelles et raccessibilite a la pomographie. Pour terminer, 1'orientation thćorique choisie pour soutenir la recherche et analyser les resultats, soit la socialisation sexuee, sera prćsentee.

3.1    Definitions et operationnalisation des concepts

La prochaine section prćcise les concepts utilisćs pour la recherche, soit: le developpement psychosexuel des enfants ages de 9 a 12 ans comprenant les thćmatiques retenues pour la recherche (les relations garęons-filles, les relations amicales, les relations amoureuses et la sexualisation precoce). Ensuite, il sera presentee leur operationnalisation.

3.1.1    Dćveloppement psychosexuel des enfants ages de 9 a 12 ans

Dans cette section, nous detaillerons les differentes thćmatiques considerees dans notre recherche soit les relations garęons-filles, les relations amicales et les relations amoureuses. Ces elements issus de la revue de littćrature des elements permettent de construire notre instrument de mesure, soit la grille d'analyse de contenu. Au travers