3434596864

Ewaluacja jakości kształcenia

Analityka medyczna - studia podyplomowe

Wykres 9 Czy studia wpływają na wzrost kreatywności?

46%

50%

40%

30%

20%

10%

0%

Zdecydowanie tak    Tak

5. Ocena programu studiów

Słuchacze studiów podyplomowych mieli możliwość oceny zajęć dydaktycznych pod względem przydatności ich treści z punktu widzenia praktyki zawodowej. Oceny przyznawano w skali od 1 do 5, gdzie 5 oznaczało ocenę bardzo pozytywną, 1 ocenę zdecydowanie negatywną. Nieco wyższa jest ocena treści przedmiotowych zajęć na II roku niż na pierwszym. Na pierwszym roku studiów średnia ocena tego aspektu kształcenia wyniosła 3,94 natomiast na II roku 3,98.

5.1. Ocena programu kształcenia na I roku studiów

Studenci ogólną przydatność zajęć na I roku studiów ocenili średnio na 3,94 i jest to ocena wyższa od analogicznej oceny w roku 2012/2013, która wyniosła 3,1. Najwyżej pod względem przydatności oceniono seminaria, najniżej natomiast wykłady. Ocenę tego aspektu zawarto na wykresie 10.

Wykres 10 Ocena przydatności zajęć w zależności od ich formy

4,90

4,70

4,50

Wykłady    Ćwiczenia    Seminaria

Przedmioty, których przydatność została oceniona najniżej, bo poniżej jednego odchylenia standardowego od średniej ogólnej to: Fizjologia [wykład], Parazytologia [wykład], Organizacja