6770510992

Ewaluacja jakości kształcenia

Analityka medyczna - studia podyplomowe

Wykres 3. Ocena poszczególnych aspektów kształcenia na studiach podyplomowych I rok.

przekazywania programu studiów wyposażenie    umiejętności

■2013/2014 ■ 2014/2015

Porównując I i II rok studiów w obecnej edycji badania stwierdzono, że oceny poszczególnych aspektów nie różnią się znacznie między sobą. Można jednak zauważyć, że ogólna satysfakcja słuchaczy jest wyższa na pierwszym roku niż na drugim. Najniżej badani z pierwszego roku ocenili nabycie wiedzy i umiejętności (śr=3,08), a najwyżej umiejętność przekazywania wiedzy (śr=3,85) i realizację programu studiów (śr=3,84). Na II roku natomiast najwyższą ocenę odntowano dla umiejętności przekazywania wiedzy (śr=3,55) a najniżej oceniona została organizacja zajęć (śr=2,48). Powyższą ocenę przedtsawiono na Wykresie 4.

Wykres 4. Ocena poszczególnych aspektów kształcenia na studiach podyplomowych dla I i II roku 2014/2015..

nabycie wiedzy i    organizacja zajęć realizacja programu sprzęt i wyposażenie    umiejętność

umiejętności    studiów    przekazywania wiedzy

0,00

■ I rok ■!! rok

Na zadowolenie słuchaczy w niewielkim stopniu wpływa ukończony wcześniej kierunek studiów. Absolwenci Biologii medycznej oceniali studia najwyżej. Najniższą satysfakcję wykazywali natomiast absolwenci Biochemii. Opisaną zależność przedstawiono na Wykresie 5.

| t/ls.