3462403593

3462403593



VII. Sposoby oceny: (F - formująca; P - podsumowująca)

FI - odpowiedź ustna F2 - sprawdzian pisemny F3 - sprawdzian praktyczny F5 - udział w dyskusji F6 - prezentacja PI - egzamin pisemny- SSQ.

VIII. Sposób weryfikacji efektów kształcenia

Nr efektu

Forma zajęć

Sposób oceny

01

Wkl, Wk2. Wk3, Wk4, Wk5, Wk6, Wk7, Wk8, Wk9, WklO, Wkll, Wkl2, Wkl3, Wkl4, Wkl5, A25, A 26, A27, A28.

FI, F2, F3, PI.

02

L2, A4, L9, L10, A11,A12, A13, L14, L15, L16, L17, A18, L29, A30, A31, A32, A33, A34, A38.

FI, F2, F3, PI.

03

L3, A5, L6, L7, L8, L19, L20, L21, A22, L23, L24, L 35, L36, L 37, L39, L40.

FI, F3, PI.

04

Al, A38, A41

F6, PI.


IX. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów w punktach ECTS:

1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:

udział w wykładach    30 h

udział w cwic/cniachaiidytoryjnych    35    h

-    udział w zajęciach laboraumjnych    . 25 h

konsultacje    4    li

-    egzamin pi-.cmn\     2    h

RAZEM: 96h

2. Samodzielna praca studenta:

- pizy gotowanie do ćwiczeń...........................................................................30 h.

-    przygotowanie do kolokwiów.....................................................................10 h

RAZEM:    55 h


-    pizygotowanie do egzaminu pisemnego z przedmiotu:........................................15 h

godziny kontaktowe + samodzielna praca studenta OGOŁEM: 151 h

1 punkt ECTS = 25-30 h pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS: 6 pkt. ECTS

-    w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczy cięła akademickiego - 4

-    w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta - 2

3. Liczba punktów ECTS za zajęcia praktyczne - I



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
VII. Sposoby oceny: (F - formująca; P - podsumowująca) PI test pisemny VIII. Sposób weryfikacji ef
SPOSOBY OCENY (F - FORMUJĄCA, P - PODSUMOWUJĄCA) FI. - ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnyc
SPOSOBY OCENY (F - FORMUJĄCA, P - PODSUMOWUJĄCA) FI. - ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnyc
VII. Sposoby oceny: (F - formująca; P - podsumowująca) F3 - sprawdzian praktyczny (wykonanie ćwiczen
SPOSOBY OCENY (F - FORMUJĄCA, P - PODSUMOWUJĄCA) FI. - ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnyc
VII. Sposoby oceny: (F - formująca; P - podsumowująca) PI test pisemny Nr efektu Forma zajęć Sposó
VII.    Sposoby oceny: (F - formująca; P - podsumowująca) PI test pisemnyVIII.
SPOSOBY OCENY ( F - FORMUJĄCA, P - PODSUMOWUJĄCA) FI. - ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjny
schematów w projekcie sieci komputerowej. 19 Sposoby oceny (F - formująca, P - podsumowująca) FI
SPOSOBY OCENY (F - FORMUJĄCA, P - PODSUMOWUJĄCA) FI. - ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnyc
Sposób oceny Za każdą poprawną odpowiedź egzaminowany otrzyma 2 punkty. Suma punktów za wszystkie po
08 (72) Warunki zaliczenia1) Pozytywna ocena z odpowiedzi ustnej i/lub z sprawdzianu pisemnego, odby
Sposoby oceny Ocena formująca FI Sprawdzanie na bieżąco postępów w opanowaniu poszczególnych
9. Ocena osiągniętych efektów kształcenia 9.1. Sposoby oceny FI Kolokwium nr 1 F2 Aktywność w
Oceny (F - formująca (w trakcie semestru), P - podsumowująca (na koniec

więcej podobnych podstron