VII. Sposoby oceny: (F - formująca; P - podsumowująca)
FI - odpowiedź ustna F2 - sprawdzian pisemny F3 - sprawdzian praktyczny F5 - udział w dyskusji F6 - prezentacja PI - egzamin pisemny- SSQ.
VIII. Sposób weryfikacji efektów kształcenia
Nr efektu |
Forma zajęć |
Sposób oceny |
01 |
Wkl, Wk2. Wk3, Wk4, Wk5, Wk6, Wk7, Wk8, Wk9, WklO, Wkll, Wkl2, Wkl3, Wkl4, Wkl5, A25, A 26, A27, A28. |
FI, F2, F3, PI. |
02 |
L2, A4, L9, L10, A11,A12, A13, L14, L15, L16, L17, A18, L29, A30, A31, A32, A33, A34, A38. |
FI, F2, F3, PI. |
03 |
L3, A5, L6, L7, L8, L19, L20, L21, A22, L23, L24, L 35, L36, L 37, L39, L40. |
FI, F3, PI. |
04 |
Al, A38, A41 |
F6, PI. |
IX. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów w punktach ECTS:
1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
udział w cwic/cniachaiidytoryjnych 35 h
- udział w zajęciach laboraumjnych . 25 h
RAZEM: 96h
2. Samodzielna praca studenta:
RAZEM: 55 h
- pizygotowanie do egzaminu pisemnego z przedmiotu:........................................15 h
godziny kontaktowe + samodzielna praca studenta OGOŁEM: 151 h
1 punkt ECTS = 25-30 h pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS: 6 pkt. ECTS
- w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczy cięła akademickiego - 4
- w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta - 2
3. Liczba punktów ECTS za zajęcia praktyczne - I